讀懂你,讀懂“好好兒活”
——統(tǒng)編語(yǔ)文教材七(上)《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材解讀
《秋天的懷念》是統(tǒng)編語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容。本文是一篇抒寫(xiě)親人間真摯情感且?guī)в幸环N特殊氣質(zhì)的散文。文章蘊(yùn)含的情感比較復(fù)雜:有對(duì)母親深切的懷念,有自己的悔恨與愧疚,有對(duì)于生存困境中“好好兒活”的領(lǐng)悟。追憶往事,史鐵生沒(méi)有直抒胸臆,而是含蓄寫(xiě)來(lái),以微小平常的生活細(xì)節(jié)感動(dòng)讀者。作者的情感本是洶涌澎湃、痛徹肺腑的,但文章的敘述語(yǔ)調(diào)卻是平靜、內(nèi)斂的,全文的感情基調(diào)是深沉、憂傷的。(剩余2451字)
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- 初中生世界·初中教學(xué)研究
- 2022年10期
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