巧妙提問(wèn)，為課堂添“味道”

——談初中語(yǔ)文課堂的提問(wèn)藝術(shù)

摘要

課堂提問(wèn)是常用的教學(xué)方法，是檢查學(xué)習(xí)、促進(jìn)思維、鞏固知識(shí)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要方式。巧妙的提問(wèn)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，啟迪他們深度思考，提高思維能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)實(shí)踐中要加強(qiáng)研究，做到善于提問(wèn)、巧于提問(wèn)、精于提問(wèn)，以疑促思，讓提問(wèn)成為撬動(dòng)語(yǔ)文課堂高效高質(zhì)的杠桿，讓學(xué)生想學(xué)語(yǔ)文、愛學(xué)語(yǔ)文、樂學(xué)語(yǔ)文。（剩余2225字）