信息化背景下小學(xué)科學(xué)趣味性教學(xué)探討

摘要：信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的運(yùn)用，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)，能增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、生動(dòng)性和趣味性，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。信息化背景下，教師應(yīng)利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)趣味情境，做好課前導(dǎo)入；利用信息技術(shù)開展課堂小游戲，提升教學(xué)趣味性；利用微課演示科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力；利用線上直播功能，拓展學(xué)生知識(shí)視野；利用信息技術(shù)豐富評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。（剩余7430字）