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摘要：體驗式學習作為一種通過實際體驗和親身參與來促進學生語文學習的教學方法，強調(diào)學生的主體性和參與性，使學生能夠在實際活動中感受和理解語文知識，提升語文素養(yǎng)和運用水平。在語文教學中應用體驗式學習，教師要創(chuàng)設豐富的體驗情境、激發(fā)學生學習興趣，積極投入情感、引導學生獨立學習與實踐，運用多種教學手段、使體驗形式多樣化，充分發(fā)揮體驗式學習在語文識字教學、閱讀教學、寫作教學、古詩詞教學和復習教學中的作用，以提高語文教學質(zhì)量，提升學生語文素養(yǎng)。（剩余7348字）
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語文教學中體驗式學習的應用探究
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