新時期小兒外科專業(yè)研究生培養(yǎng)探索
摘要:中國小兒外科的發(fā)展歷程悠久,伴隨醫(yī)學教育體系地不斷進步、疾病診治范圍譜型發(fā)生變化、亞專業(yè)逐漸派生等,當前的整體水平已接近國際水準。然而,在新時代背景下,小兒外科專業(yè)研究生培養(yǎng)面臨諸多挑戰(zhàn),例如在微創(chuàng)精準醫(yī)療方面存在新知識與新技能欠缺、跨學科協(xié)作能力薄弱,以及臨床人工智能知識儲備匱乏現(xiàn)象。可發(fā)揮平臺優(yōu)勢提供學習資源,結合臨床需求制定計劃,關鍵是引導臨床人員主動學習,以克服知識儲備不足問題。(剩余10444字)
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- 醫(yī)學教育研究與實踐
- 2025年02期
目錄
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