遺傳毒理學(xué)課程思政建設(shè)的探索與實踐

摘要：課程思政是目前高校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要方式。遺傳毒理學(xué)課程中蘊含著豐富的思政元素。本研究通過構(gòu)建課程思政教學(xué)“設(shè)計實施評價”全方位教學(xué)體系，將思想政治教育融入遺傳毒理學(xué)教學(xué)全過程。立足“專業(yè)知識素養(yǎng)價值實踐能力創(chuàng)新能力”四位一體的育人目標(biāo)，開展“線上與線下融合、虛擬與現(xiàn)實融合、產(chǎn)教融合”三融合的課程思政建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課程思政，并以同行評議和問卷調(diào)查進(jìn)行效果評價，同行評議意見為優(yōu)秀，問卷調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生對“遺傳毒理學(xué)”課程思政建設(shè)的總體設(shè)計表示滿意。（剩余7937字）