指向文學(xué)素養(yǎng)培育的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，“義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的語文實(shí)踐活動(dòng)中積累、建構(gòu)并在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信、語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。”提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)是落實(shí)新課標(biāo)的關(guān)鍵。筆者以“話鄉(xiāng)愁韻味 展少年風(fēng)采”文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為例，以“整合、關(guān)聯(lián)、探究、評(píng)價(jià)”為項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)理念，厘清項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)思路，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移、能力發(fā)展和素養(yǎng)提升，增強(qiáng)學(xué)科育人效果。（剩余2111字）