淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神
摘要:質(zhì)疑精神在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中非常重要,教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該重視質(zhì)疑精神教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生創(chuàng)新能力的提高,有助于在課堂上的學(xué)習(xí),并且能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,使學(xué)生在課堂上勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,勇于提出問(wèn)題,更好地活躍課堂氛圍。(剩余1827字)
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- 學(xué)習(xí)方法報(bào)·教學(xué)研究
- 2024年43期
目錄
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