科教融合培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的探索與實(shí)踐

［摘 要］黨的二十大報(bào)告提出，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。科教融合是實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才一體化發(fā)展的重要路徑。文章系統(tǒng)闡述了科教融合培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的理論邏輯與內(nèi)在要求，深入分析了當(dāng)前存在的難點(diǎn)問題，并提出了具有針對(duì)性的解決思路；基于“科教融合、科創(chuàng)引領(lǐng)、競賽驅(qū)動(dòng)、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)新性地構(gòu)建了“競賽—科研—教學(xué)—實(shí)踐”四位一體的經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)學(xué)人才提供了實(shí)踐路徑。（剩余6831字）