新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校公共基礎(chǔ)課發(fā)展改革路徑探索

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［摘 要］在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，其公共基礎(chǔ)課的創(chuàng)新與改革需適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的需求。新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展對(duì)人才創(chuàng)新能力和數(shù)字素養(yǎng)提出了更高要求。因此，高校公共基礎(chǔ)課改革應(yīng)從以下幾個(gè)方面推進(jìn)：優(yōu)化課程體系，建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源；創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建智慧教育平臺(tái)；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教育質(zhì)量提升；注重學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。（剩余7522字）