案例教學(xué)法在高職經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與思考

摘要：高職經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)作為經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，其內(nèi)容是對歐美經(jīng)濟學(xué)的全面優(yōu)化和綜合，相對于《西方經(jīng)濟學(xué)》來說，內(nèi)容要容易得多，但從教學(xué)實踐來看，效果卻并不是很好，很多同學(xué)都覺得內(nèi)容太抽象，而且很難理解。在授課教師看來，經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)是一門綜合性很強、知識點多、講解起來較為困難的課程。對經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法進行改革與拓展，尋求新的更符合實際需要和學(xué)生學(xué)習(xí)特點的教學(xué)模式和方法顯得非常迫切和必要。（剩余4162字）