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摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，移動(dòng)平臺(tái)在各行各業(yè)都成為應(yīng)用主流，教育行業(yè)也不例外?；旌鲜浇虒W(xué)模式逐漸人們認(rèn)可，其有著多樣化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式，是一種理論、資源、信息化整合的結(jié)果。中職學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，尤其在會(huì)計(jì)專業(yè)。混合式教學(xué)模式可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，使其更能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，滿足學(xué)生的興趣和要求。（剩余4831字）
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基于移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的中職會(huì)計(jì)專業(yè)混合式教學(xué)模式探究
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