高職院校圖書(shū)館主題立體閱讀推廣模式實(shí)踐研究

——以無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館為例

摘要：近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)全民閱讀的重要性。高職院校圖書(shū)館作為學(xué)校重要的第二課堂，逐漸將工作重心從館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)向讀者閱讀推廣過(guò)渡。為滿足師生讀者的需求，切實(shí)提高閱讀推廣工作的有效性，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館探索立足于用戶需求的主題立體閱讀推廣模式，在近年來(lái)的閱讀推廣工作中，通過(guò)立體閱讀活動(dòng)的組織和實(shí)踐，收獲良好的活動(dòng)效果，同時(shí)受到了師生讀者的一致好評(píng)，為圖書(shū)館充分發(fā)揮學(xué)校第二課堂效應(yīng)，起到了舉足輕重的作用，同時(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供了更廣闊的發(fā)展空間。（剩余6372字）