以《西游記》人物形象分析為例的名著閱讀鑒賞能力培養(yǎng)

[摘  要] 我國(guó)古典名著《西游記》在人物形象塑造方面獨(dú)具魅力，其以細(xì)膩的筆觸塑造了唐僧師徒四人以及眾多神仙、妖魔、鬼怪等角色，主要角色性格鮮明。作者通過(guò)對(duì)人物的外貌、行為的描寫，向讀者展現(xiàn)了豐富而多元的人物性格特征。鑒于《西游記》在人物塑造上的卓越成就，在學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)過(guò)程中，以名著中的人物形象分析為突破口，為學(xué)生搭建閱讀支架，教給學(xué)生多樣化的名著閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中進(jìn)行主動(dòng)思考和思維碰撞，從而培養(yǎng)其良好的文學(xué)作品鑒賞能力。（剩余5836字）