單元整體教學設計實踐探索
——以文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務群為例
2022年版課標按照內容整合程度分三個層面設置了學習任務群。其中，文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務群屬于發(fā)展型學習任務群。統(tǒng)編教材中，文學作品占比最高，研究文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務群意義非凡。下面，我就文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務群單元整體教學設計談談自己的一些思考。
一、文學閱讀與創(chuàng)意表達學習任務群的內涵與意義
學習任務群由相互關聯(lián)的系列學習任務組成，共同指向學生的核心素養(yǎng)。（剩余4675字）