深度學(xué)科實(shí)踐 凸顯育人價(jià)值
——以“設(shè)計(jì)和制作一個(gè)模擬的調(diào)光燈”教學(xué)為例
正如美國(guó)著名物理學(xué)家費(fèi)恩曼(R.P.Feynman)所說(shuō):“我教這門(mén)課的主要目的,不是替你為應(yīng)付某種考試做準(zhǔn)備。我極希望使你對(duì)奇妙的世界以及物理學(xué)家看待這個(gè)世界的方式有所了解,我相信這是真正的現(xiàn)代文化的一個(gè)主要部分。你或許不僅對(duì)這種文化有所了解,甚至還可能想加入到人類心智早已開(kāi)始了的最偉大的探險(xiǎn)中來(lái)。(剩余4124字)
目錄
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- 立足物理學(xué)科開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的...
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- 基于對(duì)分課堂教學(xué)模式的物理中考...
- 基于推理論證與模型建構(gòu)培養(yǎng)高階...
- 基于核心問(wèn)題解決的初中物理“內(nèi)...
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- 深度學(xué)科實(shí)踐 凸顯育人價(jià)值...
- 初中物理測(cè)量類實(shí)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)化復(fù)習(xí)...
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- 基于核心素養(yǎng)培育的高中物理教學(xué)...
- “教一學(xué)一評(píng)”一致性視域下的高...
- 運(yùn)用物理學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的辯證思...
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