活用信息技術(shù) 深化課堂教學(xué)

——以“直線運動”為例

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摘  要：作為我國21世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的一個新途徑，信息技術(shù)與物理教學(xué)的融合有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，提高課堂效率。本文以“直線運動”為例，通過“情境引入—深化對比—實驗設(shè)計—拓展延伸”的教學(xué)環(huán)節(jié)，借助視頻、頻閃照片、Excel等信息技術(shù)，探索信息技術(shù)和初中物理教學(xué)融合的模式和策略，進(jìn)而提高課堂效率。（剩余4476字）