游戲背后的數(shù)學(xué)秘密
——“穿越侏羅紀(jì)”教學(xué)與思考
【課前慎思】
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,那就是希望自己是一個(gè)探索者、發(fā)現(xiàn)者。而人類也正是在這樣的觀察、探索和發(fā)現(xiàn)中認(rèn)識(shí)世界的。“穿越侏羅紀(jì)”是探索類游戲,學(xué)生需要結(jié)合關(guān)卡要求合理規(guī)劃路線,在規(guī)劃路線的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)格子數(shù)與步數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,并運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題,滲透模型意識(shí)。(剩余2220字)
-
-
- 小學(xué)教學(xué)·數(shù)學(xué)版
- 2024年10期
目錄
- 開(kāi)展基于游戲的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)...
- 人教版一年級(jí)上冊(cè)教材的...
- 基于游戲化學(xué)習(xí)情境,促進(jìn)小學(xué)生...
- 讓思維在游戲中生長(zhǎng)和綻放...
- 看見(jiàn)、構(gòu)建、遷移:從游戲到數(shù)學(xué)...
- 游戲背后的數(shù)學(xué)秘密...
- 從“紙上數(shù)學(xué)”到“指尖操作”的...
- 小小材料,物盡其用...
- 體現(xiàn)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的教學(xué)思考...
- 從“差”到“倍”,在比較中發(fā)展...
- 基于關(guān)系的發(fā)現(xiàn)和表達(dá),發(fā)展數(shù)學(xué)...
- 經(jīng)歷豐富的建模過(guò)程有效提升核心...
- 像數(shù)學(xué)家一樣探究,在探究中積累...
- 在多元表達(dá)中發(fā)展學(xué)生的推理意識(shí)...
- 從“重復(fù)再現(xiàn)”到“結(jié)構(gòu)化生成”...
- 玩轉(zhuǎn)“尺規(guī)”,助推實(shí)踐能力進(jìn)階...
- 由稱體重引發(fā)的習(xí)題創(chuàng)編思考...
- 如何借助數(shù)字天平理解運(yùn)算的意義...
- 如何幫助學(xué)生更好地理解重疊問(wèn)題...
- 如何建構(gòu)追及問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型...
- 在圖形的測(cè)量教學(xué)中突出學(xué)科本質(zhì)...
- 陪跑者...
- 讓學(xué)生“帶得走”的尋理數(shù)學(xué)...
- 少而重要、多維精構(gòu),促成學(xué)生的...
- 在閱讀中尋覓發(fā)展的意義:小學(xué)數(shù)...
- 美國(guó)呼吁教師適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代學(xué)生...
- 弘揚(yáng)教育家精神,做新時(shí)代好教師...
- 《素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教...
- 歡迎訂閱 “全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師最...
- 2025年“新課程新理念復(fù)習(xí)與...
- 《小學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊45周年征文啟...