軟件工程專(zhuān)業(yè)軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探究
摘 要:軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)是軟件工程專(zhuān)業(yè)的核心課程。當(dāng)前國(guó)內(nèi)外該課程的教學(xué)主要關(guān)注軟件架構(gòu)風(fēng)格的教學(xué),而忽略了軟件架構(gòu)風(fēng)格在實(shí)際開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用。為了適應(yīng)當(dāng)前軟件架構(gòu)師的實(shí)際能力要求和提高軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)效果,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式等三個(gè)方面進(jìn)行改革,將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(剩余6610字)
目錄
- 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)農(nóng)民收入的影響...
- 貨物零關(guān)稅背景下安徽省對(duì)RCE...
- 內(nèi)部控制質(zhì)量、審計(jì)意見(jiàn)對(duì)企業(yè)商...
- 基于MO-LPHGS-SDE算...
- 歐洲海洋漁業(yè)現(xiàn)代化及海洋生態(tài)養(yǎng)...
- 《淮南子》研究進(jìn)展與展望:基于...
- 論阮元《積古齋鐘鼎彝器款識(shí)》的...
- 多模態(tài)視域下紅色文化數(shù)字傳播路...
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下“雙線”教學(xué)高質(zhì)量...
- 新時(shí)代高校實(shí)施美育的價(jià)值意蘊(yùn)與...
- 計(jì)算機(jī)組成原理課程教學(xué)改革探索...
- 軟件工程專(zhuān)業(yè)軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)課程教...
- 基于OBE理念的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教...
- 基于工程教育認(rèn)證的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)...
- 新形勢(shì)下水質(zhì)工程學(xué)1課程教學(xué)改...
- 雙創(chuàng)背景下焊接檢驗(yàn)課程教學(xué)改革...
- “雙碳”目標(biāo)背景下煉鐵原料制備...
- 冶金物理化學(xué)課程教學(xué)改革探究與...
- 基于OBE教育理念的金屬壓力加...
- “雙碳”背景下資源循環(huán)科學(xué)與工...
- 材料表面與界面課程融入思政元素...
- 工程材料力學(xué)性能課程思政教學(xué)探...
- 材料科學(xué)基礎(chǔ)2課程思政實(shí)踐探索...
- LabVIEW仿真技術(shù)在大氣污...
- 偉大歷史主動(dòng)精神的科學(xué)內(nèi)涵、生...
- 延安時(shí)期毛澤東關(guān)于青年馬克思主...
- 新時(shí)代高校紅色文化教育話語(yǔ)創(chuàng)新...
- 高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的挑戰(zhàn)及強(qiáng)...
- 基于期望理論的“00后”大學(xué)生...
- 基于CBE理念的普通高校工科學(xué)...
- 高校課程思政實(shí)施策略探究...
- 地方高校高質(zhì)量平安校園建設(shè)探索...
- 提升大學(xué)生心理健康水平的干預(yù)研...
- 地方本科高校提升課堂教學(xué)質(zhì)量探...