具身認(rèn)知視野下小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)研究

基于具身認(rèn)知視野開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)，目的是突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，在多重感官的參與下，著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。在具象認(rèn)知視野下，學(xué)生能夠發(fā)揮出自身的主觀能動(dòng)性，進(jìn)而構(gòu)建完整的學(xué)科知識(shí)框架，更好地提升認(rèn)知能力。

一、明確教學(xué)目標(biāo)

具身認(rèn)知視野下，開(kāi)展小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要切實(shí)考量本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)完善的游戲化教學(xué)方案。（剩余1788字）