如何提高音樂(lè)課堂聆聽(tīng)有效性

摘 要：在日益追求音樂(lè)有效教學(xué)的今天，教師如何培養(yǎng)學(xué)生敏銳的聽(tīng)覺(jué)、良好的習(xí)慣，提高學(xué)生聆聽(tīng)的有效性，是音樂(lè)教學(xué)中必須關(guān)注的目標(biāo)。音樂(lè)教師要堅(jiān)持不懈地倡導(dǎo)“以音樂(lè)為本，從音響出發(fā)，以聽(tīng)賞為主”的教學(xué)理念，讓孩子們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，有效聆聽(tīng)。

關(guān)鍵詞：聆聽(tīng) 音樂(lè)教學(xué) 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 音樂(lè)素養(yǎng)

美國(guó)著名現(xiàn)代音樂(lè)家愛(ài)倫科普蘭說(shuō)過(guò)：“如果你更好地理解音樂(lè)，再?zèng)]有比傾聽(tīng)音樂(lè)更重要的了。（剩余929字）