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兒童媒介素養(yǎng)教育調(diào)查與提升策略研究

2.調(diào)查對象選擇兒童媒介素養(yǎng)教育調(diào)查面對的是兒童群體，為了減少研究誤差，選擇4～6年級小學(xué)生作為研究對象，以便調(diào)查對象可以自主完成調(diào)查問卷，并配合進(jìn)行后續(xù)調(diào)研。

王瑩曹東方蔡雨潔張珂心楊世豪
農(nóng)村留守兒童家庭教育調(diào)查分析

[摘要]農(nóng)村留守兒童作為一個(gè)特殊的弱勢群體，其生存與發(fā)展受到了社會各界的廣泛關(guān)注。在有關(guān)留守兒童的諸多問題中，家庭教育的缺失無疑是非常重要的一個(gè)問題。家庭教育關(guān)系到留守兒童的身心健康。文章對農(nóng)村留守兒童家庭教育狀況進(jìn)行了調(diào)查分析，主要選取了貴港市大圩鎮(zhèn)的留守兒童作為研究對象，探究了貴港市大圩鎮(zhèn)留守兒童的家庭教育現(xiàn)狀，挖掘出了其中存在的問題，并探討了有助于完善留守兒童家庭教育的可行性策略。

徐家信　龐毅
淄博市兒童快樂體操教育調(diào)查分析

1 前言為了在幼兒園和學(xué)校等體操中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，體操應(yīng)注重健身屬性。作為一個(gè)創(chuàng)新的體育項(xiàng)目，進(jìn)入幼兒園和小學(xué)教室不僅可以改善體育課堂教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容和活躍的課堂氣氛，還有助于消除體操的誤解，為體操發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。國家體育總局國家體操管理中心通過新思路，新模式，新方法，改變?nèi)藗儗w操的傳統(tǒng)觀念，提出了“快樂體操”。本文采用問卷調(diào)查、專家訪談等方法通過對淄博市艾菲爾快樂體操中心、博山實(shí)驗(yàn)幼

袁東利
財(cái)經(jīng)高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育調(diào)查比較研究

摘要：通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，對國內(nèi)15所財(cái)經(jīng)高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育展開實(shí)證考察，文章分別從教學(xué)對象、教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容三個(gè)方面展開調(diào)查，通過與綜合性大學(xué)圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)目前財(cái)經(jīng)高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育存在的問題并提出相關(guān)發(fā)展策略，旨在為財(cái)經(jīng)高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育發(fā)展提供助力。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)素養(yǎng)；數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育；財(cái)經(jīng)高校圖書館一、引言隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育在國內(nèi)外

鄒彩娟劉玉賈瀟肖靜
地方本科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查與探析

[關(guān)鍵詞]地方本科院校;創(chuàng)業(yè)教育;現(xiàn)狀;調(diào)查當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式進(jìn)入加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)刻，迫切需要培育發(fā)展新動(dòng)力，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、“一帶一路”等國家重大戰(zhàn)略及倡議。2015年國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，對于強(qiáng)化高等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了要求，明確了高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的任務(wù)與舉措[1]。2016年全國兩會上，李克強(qiáng)總理再次強(qiáng)調(diào)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。在

林育曼饒浩
高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查分析

關(guān)鍵詞：研究生;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;調(diào)查分析中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

王曉梅楊一帆王媛
雙減政策下助力“家校社”協(xié)同教育調(diào)查

[摘要]通過對山東四市中小學(xué)雙減政策實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查中了解到，當(dāng)前我國有關(guān)雙減的政策文件逐漸增多，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也提升了教師的工作量。山東四地市雙減政策在實(shí)施過程中存在政策理解不到位、教育方式適應(yīng)難、教育成本仍舊高、教師教學(xué)壓力大、補(bǔ)貼低以及家、校、社關(guān)系協(xié)調(diào)不夠等問題。為此，本文提出相關(guān)路徑：政府要著力加強(qiáng)輿論宣傳，推動(dòng)多方協(xié)同；學(xué)校要健全管理制度；家庭教育要轉(zhuǎn)變思想；社區(qū)要探索社區(qū)教育模式

劉兆坤
中小學(xué)生家庭公益教育調(diào)查分析

【摘要】在構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的全球背景下，社會正步入公益時(shí)代，中小學(xué)生是未來社會的承擔(dān)者，引導(dǎo)他們參與社會公益，通過培養(yǎng)公益心造就合格的社會公民，是公益教育的出發(fā)點(diǎn)。文章基于7645名中小學(xué)生家長的問卷調(diào)查，從家庭慈善公益、人際公益、環(huán)境公益、科學(xué)公益等方面進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)與調(diào)查分析，呈現(xiàn)中小學(xué)生家長對家庭公益教育的態(tài)度、認(rèn)知與行為方式等，在此基礎(chǔ)上提出家庭公益教育理念需要更新、家庭公益教育能力需要提

沈貴鵬王曦斐
海南省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育調(diào)查與思考

摘要：當(dāng)今我國各大企業(yè)也在轉(zhuǎn)型升級，對有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才需求旺盛。高職院校作為培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的主力軍，要積極響應(yīng)國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系改革的號召，完善人才培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)過程中注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。為了更好進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念落到實(shí)處，文章嘗試分析當(dāng)前海南省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及問題，探索解決方法。關(guān)鍵詞：高職院校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);專業(yè)教育;融合;實(shí)踐平臺中圖分類號：

黃雪琴耿強(qiáng) 林珍
“五育并舉”視域下班級勞動(dòng)教育調(diào)查分析

【摘要】班主任的勞動(dòng)教育觀以及對勞動(dòng)教育與其他“四育”關(guān)系的認(rèn)識，很大程度上決定著勞動(dòng)育人和“五育并舉”理念的實(shí)現(xiàn)。問卷調(diào)查與訪談發(fā)現(xiàn)，班主任對勞動(dòng)教育內(nèi)涵和價(jià)值的理解還不夠深入，班級勞動(dòng)教育資源整合意識不強(qiáng)，對學(xué)生的發(fā)展需求了解不夠。解決上述問題，班主任要進(jìn)一步深化對勞動(dòng)教育綜合育人價(jià)值的理解，通過建構(gòu)勞動(dòng)教育課程、優(yōu)化勞動(dòng)教育實(shí)施策略、建立勞動(dòng)教育評價(jià)制度等，突出五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)

印瓊　施華平
河北省中小學(xué)書法教育調(diào)查分析與建議

摘要：書法是中華文化的瑰寶，能彰顯中華民族最深沉的精神追求。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師對書法教育的認(rèn)知不全面，對國家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知不足，學(xué)生書寫問題突出。為改善現(xiàn)狀，需加強(qiáng)在崗教師培訓(xùn)的力度，推廣規(guī)范漢字書寫的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，以及構(gòu)建科學(xué)合理的評價(jià)體系，推進(jìn)書法教育評價(jià)改革，從而助力每一個(gè)學(xué)生達(dá)到規(guī)范書寫漢字的基本要求，進(jìn)一步提升學(xué)生的審美能力和文化品質(zhì)。關(guān)鍵詞：語文課程；中小學(xué)

宗歡記　陳欣欣　閻志峰
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的安全實(shí)操教育調(diào)查與研究

摘要：通過互聯(lián)網(wǎng)+問卷調(diào)查和訪談，調(diào)研分析初中學(xué)校安全教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學(xué)校普遍重視安全教育，安全工作制度完善，安全教育資源豐富、活動(dòng)多樣，但安全實(shí)操少、課程評價(jià)缺位、專業(yè)人士稀缺，學(xué)校安全教育沒有基于教育理論的整體課程設(shè)計(jì)。建議把安全教育上升到學(xué)科教育的高度，使安全實(shí)操教育真實(shí)化、課程化、立體化、項(xiàng)目化。關(guān)鍵詞：初中學(xué)校;安全教育;實(shí)操;調(diào)研;課程設(shè)計(jì) 中圖分類號：G47 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008

李志東曹小明
以幼小銜接為導(dǎo)向的小學(xué)語文教育調(diào)查與策略探索

摘要：本文旨在探討小學(xué)一年級語文教育中的幼小銜接問題，并提出針對性的教育策略。通過對幼小銜接現(xiàn)狀的調(diào)查，包括問卷調(diào)查、訪談和課堂觀察，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的語文教育中存在教學(xué)內(nèi)容銜接不足、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不一致和家校合作不緊密等問題。特別是繪本閱讀被證明在幫助兒童順利過渡到小學(xué)階段發(fā)揮了重要作用。于是，文章提出通過繪本閱讀強(qiáng)化語文基礎(chǔ)知識教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及促進(jìn)家校合作的策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)一年級語文教育

蔡珍
基于心理過程的高職學(xué)生消費(fèi)觀教育調(diào)查分析

[2] 沈建華.基于心理過程的高職學(xué)生理想信念教育調(diào)查分析[J].學(xué)校黨建與思想教育，2015（06）：39-41.

蒲楊
新媒體下紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育調(diào)查與思考

紅色文化是中國共產(chǎn)黨人初心和使命的精神與物質(zhì)載體，是中國特色先進(jìn)文化的重要組成部分，體現(xiàn)著崇高的理想、堅(jiān)定的信念，蘊(yùn)含著高度的愛國主義、集體主義的價(jià)值理念，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容。隨著新媒體的快速發(fā)展，在給紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育帶來機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了挑戰(zhàn)。以“安康微紅”公眾號為對象進(jìn)行調(diào)查，針對存在的不足，從加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、線上線下互動(dòng)及時(shí)、精準(zhǔn)挖掘創(chuàng)新點(diǎn)等三個(gè)方面探究紅色

梁苗苗　紀(jì)安玲
新媒體時(shí)代地方高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育調(diào)查分析與策略研究

[2]邵玉河.高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育調(diào)查與分析——以42家“雙一流”高校圖書館為例[J].圖書館工作與研究，2020（4）：112-117.

戴璐婷
兒童究竟需要什么樣的陪伴

據(jù)全國婦聯(lián)的家庭教育調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅有一成父母學(xué)習(xí)過關(guān)于兒童權(quán)利的法律。兒童需要充足的睡眠，需要發(fā)展真正的興趣，需要參與家庭建設(shè)，需要人格被尊重。因此，尊重兒童權(quán)利，就要關(guān)心兒童的身心健康。

孫云曉
新時(shí)代幼兒勞動(dòng)教育存在的問題與變革

（二）家庭勞動(dòng)教育調(diào)查現(xiàn)狀1.家長對勞動(dòng)教育的認(rèn)識（1）家長能清楚地意識到勞動(dòng)教育的必要性。

王麗麗
要聞回顧

● 河南省自然資源廳召開主題教育調(diào)查成果交流會7月3日下午，河南省自然資源廳召開主題教育調(diào)查成果交流會，交流調(diào)研成果，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。

馬雅方張靜等
高校新生入學(xué)教育現(xiàn)狀分析及對策研究

5.專業(yè)學(xué)習(xí)教育。調(diào)查學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育和學(xué)業(yè)規(guī)劃教育情況。

張彬呂正欣

加載中...

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