智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊

2025年12期

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鄉(xiāng)村振興背景下以“互聯(lián)網(wǎng) +^? 為載體助力納雍綠茶產(chǎn)品銷(xiāo)售研究 摘要：以畢節(jié)納雍綠茶產(chǎn)品為例，通過(guò)在線(xiàn)上利用大數(shù)據(jù)分析消費(fèi)者的消費(fèi)行為及意向，篩選目標(biāo)客戶(hù)人群，借助新媒體及其網(wǎng)紅合作傳播納雍綠茶產(chǎn)品，提高納雍綠茶產(chǎn)品的知名度。同時(shí)，利用線(xiàn)下活動(dòng)推廣宣傳，以活動(dòng)的方式廣聚愛(ài)茶之人，進(jìn)而推動(dòng)納雍茶農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展...
高分二號(hào)衛(wèi)星影像在變色松樹(shù)遙感監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用 摘要：松材線(xiàn)蟲(chóng)病是由松材線(xiàn)蟲(chóng)(Bursaphelenchus xylophilus)引起的一種危害嚴(yán)重的森林病害，對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重威脅。該研究旨在應(yīng)用高分二號(hào)衛(wèi)星監(jiān)測(cè)變色松樹(shù)，并評(píng)估應(yīng)用效果，構(gòu)建基于深度學(xué)習(xí)的監(jiān)測(cè)體系，以提高監(jiān)測(cè)的時(shí)...
數(shù)字技術(shù)賦能鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展 摘要：作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展不僅有助于筑牢中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基，也有助于夯實(shí)鄉(xiāng)村全面振興的精神源泉。以算法為主的數(shù)字化信息技術(shù)在賦能鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展過(guò)程中具有顯著優(yōu)勢(shì)，但也面臨著“信息繭房”束...
智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)在甘薯種植中的實(shí)踐與前景探討 摘要：該文聚焦菏澤甘薯種植產(chǎn)業(yè),深入剖析傳統(tǒng)種植模式的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，詳細(xì)闡述智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)體系及其在菏澤甘薯種植中的實(shí)踐案例。通過(guò)效益評(píng)估，揭示其在提升產(chǎn)量、優(yōu)化質(zhì)量、降低成本及促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展方面的顯著成效，同時(shí)直面應(yīng)用過(guò)程中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、人才等...
需求導(dǎo)向視角下新農(nóng)科人才培養(yǎng)策略研究 摘要：新農(nóng)科人才培養(yǎng)為我國(guó)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了重要的人才保障。新農(nóng)科的重要特征是學(xué)科交叉，因此需要哪些學(xué)科、培養(yǎng)哪些技能是新農(nóng)科人才培養(yǎng)亟需解決的問(wèn)題。研究以智慧農(nóng)業(yè)為例，基于中國(guó)知網(wǎng)的數(shù)據(jù)，利用CiteSpace分析智慧農(nóng)業(yè)的支撐學(xué)科，基于...
農(nóng)村電商賦能鄉(xiāng)村振興的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值及策略創(chuàng)新研究 摘要：全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)村電商正以其獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì)深度融合于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，通過(guò)互動(dòng)、場(chǎng)景化的營(yíng)銷(xiāo)方式吸引消費(fèi)者注意，構(gòu)建起一個(gè)協(xié)同、高效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新模式，所展現(xiàn)出的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值不僅提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)...

果樹(shù)-菌菇間種系統(tǒng)對(duì)病蟲(chóng)害綜合抑制效應(yīng)的研究 摘要：為評(píng)估果樹(shù)與香菇間種對(duì)果樹(shù)主要病蟲(chóng)害的綜合抑制效應(yīng)，采用隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)，設(shè)置蘋(píng)果樹(shù)單作、蘋(píng)果樹(shù)與香菇間種和香菇單作3種處理，監(jiān)測(cè)蘋(píng)果炭疽病病情指數(shù)、蘋(píng)小食心蟲(chóng)蟲(chóng)果率和香菇霉菌污染率，測(cè)定土壤理化性質(zhì)、酶活性、微生物群落特征，以及植株抗病...
不同濃度NaCl溶液脅迫對(duì)棉花種子萌發(fā)特性的影響 摘要：研究棉花種子在不同鹽濃度下的萌發(fā)期特性，為提高植物發(fā)芽期間的耐鹽性提供參考。以H4、H18、H29、H35、H37、H38、H43和H52棉花品種為研究材料，采用 ΔNaCl 溶液濃度梯度分別設(shè)置為 0.05,0.1,0.15,0.2...
北方地區(qū)柳蘭引種實(shí)驗(yàn)研究 摘要：該研究旨在評(píng)估柳蘭在北方地區(qū)的引種適應(yīng)性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析不同土壤類(lèi)型和施肥方式對(duì)柳蘭生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)實(shí)及病蟲(chóng)害控制的影響。實(shí)驗(yàn)選取沙土、壤土和黏土3種土壤類(lèi)型，并設(shè)置無(wú)肥料、有機(jī)肥和化肥3種施肥方式，采用完全隨機(jī)設(shè)計(jì)進(jìn)行試驗(yàn)。結(jié)果表明，柳...

“農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生”政策執(zhí)行效果研究 摘要：期望能為“農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生"政策的研究提供有力參考。構(gòu)建該政策執(zhí)行效果相關(guān)文獻(xiàn)的政策工具——政策靶點(diǎn)的三維分析框架，使用WPS軟件進(jìn)行分類(lèi)編碼和統(tǒng)計(jì)。Z維度，研究者們對(duì)3個(gè)靶點(diǎn)交叉的相關(guān)問(wèn)題研究極少。X維度，研究者們忽視了...
城鄉(xiāng)融合視域下生態(tài)利益的協(xié)調(diào)機(jī)制優(yōu)化研究 摘要：新時(shí)代推動(dòng)城鄉(xiāng)生態(tài)利益的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)不僅是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的內(nèi)在需要，也是實(shí)現(xiàn)人民福祉的切入點(diǎn)。生態(tài)利益作為城鄉(xiāng)生態(tài)融合的重要組成部分，因此實(shí)現(xiàn)生態(tài)利益的均衡分配，將會(huì)促進(jìn)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。將“共建、共治、共享”融入到城鄉(xiāng)生態(tài)利益均衡...
“雙優(yōu)計(jì)劃”背景下中職植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)研究與實(shí)踐 摘要：在“雙優(yōu)計(jì)劃”的政策推動(dòng)下，中職教育面臨著全新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。該文以廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校為例，深入剖析植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)情況。闡述該專(zhuān)業(yè)群在人才培養(yǎng)、賽教融合、實(shí)踐教學(xué)及社會(huì)服務(wù)等方面的優(yōu)勢(shì)特色，同時(shí)分析其面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)...
新農(nóng)科視域下有機(jī)農(nóng)業(yè)概論混合式一流課程建設(shè)探索與實(shí)踐 摘要：課程改革創(chuàng)新是新農(nóng)科建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容之一。該文以新農(nóng)科人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，以“三省”“三思"的思路，通過(guò)“線(xiàn)上 .+ 線(xiàn)下"授課、“線(xiàn)上 + 線(xiàn)下"互動(dòng)、學(xué)生“玩轉(zhuǎn)"課堂等路徑探索與實(shí)踐有機(jī)農(nóng)業(yè)概論課...
傳統(tǒng)文化在高校圖書(shū)館的傳承與發(fā)展 摘要：該文聚焦新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館，深入探討其在傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展中的關(guān)鍵作用。通過(guò)對(duì)該館近三年（2022—2024年）開(kāi)展的經(jīng)典閱讀、誦讀活動(dòng)、書(shū)法比賽、傳統(tǒng)文化圖書(shū)展等一系列特色活動(dòng)的分析，闡述高校圖書(shū)館如何依托自身資源與平臺(tái)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新傳...
中國(guó)-老撾農(nóng)業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展路徑探析 摘要：在“一帶一路"和“中老命運(yùn)共同體"建設(shè)背景下，中老雙方在技術(shù)輸出、技術(shù)培訓(xùn)、教育教學(xué)等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育合作領(lǐng)域持續(xù)加深。中國(guó)-老撾合作農(nóng)作物優(yōu)良品種試驗(yàn)站是中國(guó)（廣西）-老撾在產(chǎn)學(xué)研合作方面的重要樞紐，該文以中國(guó)-老撾...
“三種精神"融匯下新疆高職農(nóng)林類(lèi)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)路徑研究 摘要：將教育家精神、科學(xué)家精神和工匠精神相融匯，引領(lǐng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)更多教育家型教師、高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)提供精神動(dòng)力和智力支持。基于此，分析“三種精神"融匯下高職農(nóng)林類(lèi)教...
雙創(chuàng)”背景下廣西涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)路徑探究 摘要：鄉(xiāng)村振興全面實(shí)施階段，涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)困境折射出高等教育供給側(cè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的結(jié)構(gòu)性矛盾；多舉措促進(jìn)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為破解廣西現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才短缺的關(guān)鍵。該文聚焦涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生基層就業(yè)意愿低、職業(yè)認(rèn)知偏差、實(shí)踐...

鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村基層黨建創(chuàng)新探索 摘要：該文通過(guò)分析鄉(xiāng)村振興與黨建的耦合關(guān)系，揭示兩者在政治基因、組織振興等方面的深度契合。同時(shí)，該文指出當(dāng)前農(nóng)村基層黨建面臨的現(xiàn)實(shí)困境，包括組織建設(shè)問(wèn)題和人才短缺等，并提出組織建設(shè)創(chuàng)新、健全人才培養(yǎng)機(jī)制等具體措施，為農(nóng)村基層黨建提供可借鑒的...
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村婦女思想政治教育優(yōu)化路徑探賾 摘要：在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時(shí)代背景下，農(nóng)村婦女作為鄉(xiāng)村建設(shè)不可或缺的中堅(jiān)力量，其思想政治教育的成效與鄉(xiāng)村發(fā)展的深度、廣度和可持續(xù)性息息相關(guān)。深度剖析鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村婦女思想政治教育的現(xiàn)狀，精準(zhǔn)識(shí)別并解析存在的現(xiàn)實(shí)困境，同時(shí)結(jié)合黨的二十...
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀推進(jìn)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)制度探究 摘要：近些年來(lái)，農(nóng)民的生活水平提高，物質(zhì)需求得到滿(mǎn)足，但是鄉(xiāng)村文化建設(shè)方面還存在許多問(wèn)題，無(wú)法更好地滿(mǎn)足農(nóng)民對(duì)精神文化的需求。鄉(xiāng)村振興不僅要使人民的口袋富裕，更要使人民的腦袋富裕，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，推進(jìn)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè),深入挖掘鄉(xiāng)...
鄉(xiāng)村振興視域下陜西省鄉(xiāng)村治理共同體建設(shè)路徑研究 摘要：鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的題中應(yīng)有之義，而構(gòu)建鄉(xiāng)村治理共同體則是提升鄉(xiāng)村治理效能、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要路徑。然而，當(dāng)前陜西部分鄉(xiāng)村治理共同體建設(shè)存在基層政權(quán)職能“異化”,基層自治組織能力弱化，群眾參與程度不夠的困境。基于此,需要增...
建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)背景下農(nóng)村居民參與社區(qū)文化建設(shè)存在的問(wèn)題探析 摘要：在推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下，研究農(nóng)村居民參與社區(qū)文化建設(shè)的現(xiàn)狀、困境與對(duì)策等，對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村居民的文化自信、增強(qiáng)農(nóng)村居民的獲得感和幸福感有重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、走鄉(xiāng)入戶(hù)、與相關(guān)部門(mén)座談等方法，在龍巖市X鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研后發(fā)...

甘肅省中藥材全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展現(xiàn)狀與建議 摘要：近年來(lái)，甘肅不斷調(diào)整中藥材種植結(jié)構(gòu)、支持中藥材企業(yè)發(fā)展,推進(jìn)中藥材機(jī)械種植加工技術(shù),在規(guī)模化和生態(tài)種植方面取得顯著成效，但在生產(chǎn)、加工、流通和監(jiān)督環(huán)節(jié)仍存在一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如何加快推進(jìn)中藥材全產(chǎn)業(yè)鏈高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。該文通...
大城市近郊鄉(xiāng)村就地城鎮(zhèn)化路徑研究 摘要：在新型城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略交匯背景下，大城市近郊鄉(xiāng)村因其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)成為城鄉(xiāng)融合發(fā)展的關(guān)鍵場(chǎng)域，大城市近郊鄉(xiāng)村位于連接城市與服務(wù)鄉(xiāng)村的中樞區(qū)域,但因規(guī)劃設(shè)計(jì)、空間架構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局和人口流向等方面的無(wú)差別政策供給致使城鄉(xiāng)發(fā)展路徑出現(xiàn)脫節(jié)...
基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的南充市天宮院村旅游發(fā)展策略研究 摘要：數(shù)字技術(shù)的發(fā)展對(duì)古村落的保護(hù)與開(kāi)發(fā)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。該文以南充市天宮院村為典型案例，從對(duì)歷史古村落保護(hù)與利用的視角出發(fā)，探討在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，如何有效推動(dòng)古村落旅游發(fā)展。通過(guò)對(duì)天宮院村現(xiàn)狀問(wèn)題的分析，該文提出一系列旅游發(fā)展策略，旨...
黔東南州綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略 摘要：該文針對(duì)黔東南州綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境提出系統(tǒng)性解決方案。通過(guò)現(xiàn)狀分析與問(wèn)題診斷，從組織保障、政策支持、品牌塑造、產(chǎn)業(yè)升級(jí)4個(gè)維度構(gòu)建發(fā)展路徑。研究發(fā)現(xiàn),機(jī)構(gòu)能力薄弱、政策激勵(lì)不足、品牌效應(yīng)缺失及加工水平低下是制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要因素。通...
我國(guó)糧食儲(chǔ)備宏觀調(diào)控目標(biāo)體系研究 摘要：因我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)、耕地資源稀缺、人口數(shù)量多，糧食儲(chǔ)備宏觀調(diào)控的目標(biāo)具有特殊性和復(fù)雜性?？v觀我國(guó)糧食儲(chǔ)備宏觀調(diào)控制度的演進(jìn)歷史,結(jié)合國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)糧食儲(chǔ)備目標(biāo)的多維論述，考慮到糧食儲(chǔ)備宏觀調(diào)控目標(biāo)的多重性、特殊性和差異性，構(gòu)建我國(guó)糧食儲(chǔ)...
數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑與策略研究 摘要:隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)正深刻推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，其中鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)作為鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，其數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為提升競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。然而，鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進(jìn)程面臨基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、文化資源數(shù)字化程度低及市場(chǎng)認(rèn)知與...

鄉(xiāng)村振興背景下植物學(xué)開(kāi)放教育改革研究 摘要：隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，農(nóng)村對(duì)高素質(zhì)人才的需求日益增長(zhǎng)。作為一種靈活、自主的教育形式，開(kāi)放教育成為農(nóng)村應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要途徑。該文以植物學(xué)課程為對(duì)象,針對(duì)其課程內(nèi)容與農(nóng)村需求脫節(jié)、教學(xué)模式單一、地域適配性不強(qiáng)等問(wèn)題，提出“實(shí)踐導(dǎo)向、...
鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)產(chǎn)品直播電商人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，農(nóng)產(chǎn)品直播電商成為推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收的重要力量?；诖?，該文首先探究鄉(xiāng)村振興與農(nóng)產(chǎn)品直播電商的內(nèi)在關(guān)聯(lián),認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)農(nóng)產(chǎn)品直播電商在產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)民增收方面提出更高要求，同時(shí)農(nóng)產(chǎn)品直播電商也從拓...
地方高校服務(wù)鄉(xiāng)村人才振興的路徑研究 摘要：隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，地方高校在培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，不僅有助于擴(kuò)大鄉(xiāng)村人才庫(kù)和提升鄉(xiāng)村的自我發(fā)展能力，也促進(jìn)高校自身的發(fā)展和社會(huì)服務(wù)能力的提升。盡管如此，地方高校在服務(wù)鄉(xiāng)村人才振興方面仍面臨挑戰(zhàn)，包括人才供給與鄉(xiāng)村振...
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村社區(qū)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策 摘要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,農(nóng)村社區(qū)教育是培育新型職業(yè)農(nóng)民、推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的重要途徑。然而，目前農(nóng)村社區(qū)教育存在重視程度低、人才培養(yǎng)目標(biāo)與需求脫節(jié)、師資匱乏等問(wèn)題。該文深入剖析這些問(wèn)題，提出應(yīng)發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，將農(nóng)村社區(qū)教育納入地方規(guī)劃并構(gòu)建...
鄉(xiāng)村振興視域下法治鄉(xiāng)村建設(shè)的人才引育機(jī)制探究 摘要：該文基于鄉(xiāng)村振興的時(shí)代背景，就法治鄉(xiāng)村建設(shè)中人才引育問(wèn)題展開(kāi)探究。該文圍繞鄉(xiāng)村振興與法治建設(shè)的內(nèi)涵、法治人才引育面臨的困境、構(gòu)建全鏈條人才引育新機(jī)制、法治人才賦能鄉(xiāng)村建設(shè)的路徑等方面，提出優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新“引育留用”機(jī)制、拓寬人才發(fā)...
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村定向師范生職業(yè)期望現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì) 摘要：定向師范生是落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要人才來(lái)源，是弘揚(yáng)教育家精神的有效措施，職業(yè)期望對(duì)定向師范生反哺家鄉(xiāng)、扎根鄉(xiāng)村教育發(fā)揮重要作用。該文基于對(duì)江蘇省委托培養(yǎng)定向師范生的N學(xué)院的調(diào)研，在了解定向師范生職業(yè)期望現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析定向師范生職業(yè)...

新農(nóng)科建設(shè)背景下蔬菜栽培學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革探討 摘要：2024年中央一號(hào)文件指出，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持不懈夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。在新農(nóng)科建設(shè)背景下，蔬菜栽培學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和改革面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。該文首先從新農(nóng)科建設(shè)對(duì)蔬菜栽培學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和改革的影響的角度出發(fā)，明確新農(nóng)科建設(shè)...
高職園林專(zhuān)業(yè)群課程思政建設(shè)路徑探析 摘要：課程思政建設(shè)是新時(shí)期高職院校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手，該文分析高職院校園林專(zhuān)業(yè)群課程思政資源庫(kù)建設(shè)過(guò)程中的壁壘，總結(jié)已有的建設(shè)成果，提出二級(jí)學(xué)院層面應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)群課程思政目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過(guò)“專(zhuān)業(yè)教師 + 思政課教師"模...
基于羊生產(chǎn)學(xué)課程的科研教學(xué)一體化實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用 摘要：該研究以河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院與沈丘縣人民政府共建的沈丘縣肉羊工程技術(shù)中心為研究對(duì)象，系統(tǒng)探討基于羊生產(chǎn)學(xué)課程的科研教學(xué)一體化實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)。重點(diǎn)闡述平臺(tái)建設(shè)的理論意義與實(shí)踐價(jià)值，深入剖析“產(chǎn)學(xué)研用"協(xié)同創(chuàng)新模式在羊生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用效...
“以研促教、研學(xué)融合”在作物栽培學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索 摘要：為提高農(nóng)科學(xué)生在作物栽培學(xué)上的學(xué)習(xí)效率和效果，提高學(xué)習(xí)積極性，使教學(xué)與科研互動(dòng)融合，該文提出一種“以研促教、研學(xué)融合"的作物栽培學(xué)教學(xué)法。重點(diǎn)闡述該模式在作物栽培學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐與應(yīng)用效果，為涉農(nóng)院校提高農(nóng)學(xué)類(lèi)人才質(zhì)量、構(gòu)...
農(nóng)業(yè)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革研究 摘要：隨著農(nóng)業(yè)信息化和智能化的發(fā)展，計(jì)算思維與創(chuàng)新能力已成為農(nóng)業(yè)院校學(xué)生的重要核心素養(yǎng)。然而，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程存在教學(xué)內(nèi)容脫離農(nóng)業(yè)實(shí)踐、理論與應(yīng)用脫節(jié)等問(wèn)題，難以滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對(duì)復(fù)合型人才的需求。該研究基于混合式教學(xué)模式,構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)...
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的植物學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)研究 摘要：應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)是以培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)并能把學(xué)到的技術(shù)和理論應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和工作的高水平本科人才為目標(biāo)。長(zhǎng)江師范學(xué)院作為重慶市普通本科高等院校，植物學(xué)野外實(shí)習(xí)是該校生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程。為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)應(yīng)用型農(nóng)林人...
新農(nóng)科背景下植物病理學(xué)課程創(chuàng)新實(shí)踐與成效 摘要：植物病理學(xué)是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)植物檢疫專(zhuān)業(yè)的核心課程，也是其他涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系的重要組成部分,在植物保護(hù)人才培養(yǎng)中占有重要地位。多年來(lái)，課程秉承“德育為先、學(xué)生中心、研學(xué)融合、持續(xù)改進(jìn)"的教學(xué)理念。通過(guò)優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升教學(xué)能力...
新農(nóng)科建設(shè)下農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)思考 摘要：隨著新農(nóng)科建設(shè)的推進(jìn),農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育正面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?！叭锣l(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)作為農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。該文以呼倫貝爾學(xué)院農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)&quo...
耕讀教育融入生源多樣化農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)路徑探討 摘要：耕讀教育是高等農(nóng)林教育改革的重要發(fā)展方向，以黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)多樣化生源的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)為研究對(duì)象，通過(guò)分析生源的差異、制定具有針對(duì)性的人才培養(yǎng)方案，在實(shí)踐課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)場(chǎng)所和師資配備等方面將耕讀教育融入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)...
新質(zhì)生產(chǎn)力視角下涉農(nóng)高職院校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：隨著科技的進(jìn)步和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn)，新質(zhì)生產(chǎn)力成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量，涉農(nóng)高職院校作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的重要基地，其電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量對(duì)于推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程至關(guān)重要。該文剖析新質(zhì)生產(chǎn)力視角下該專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)...
廣西涉農(nóng)高校輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生糧食安全觀教育探索 摘要：糧食安全意識(shí)是總體國(guó)家安全觀的題中之意，農(nóng)類(lèi)高校高度重視此項(xiàng)思政教育工作。廣西涉農(nóng)高校輔導(dǎo)員可以充分利用“農(nóng)"字特色，創(chuàng)新教育方式，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和新媒體平臺(tái)等提升學(xué)生糧食安全認(rèn)知。研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)，提出加強(qiáng)師資、完善體系等...
施肥與環(huán)境保護(hù)課程思政建設(shè)與探索 摘要：施肥與環(huán)境保護(hù)是針對(duì)作物學(xué)學(xué)術(shù)研究生特設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課，其課程內(nèi)容蘊(yùn)含豐富的思政元素，有待進(jìn)一步挖掘與探討?；谠撜n程的內(nèi)容與特點(diǎn)，該文從課程思政建設(shè)目標(biāo)、思政教育融入點(diǎn)、教學(xué)方法手段和載體途徑、典型案例4個(gè)方面探討施肥與環(huán)境保護(hù)課...