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政府在農(nóng)村電商發(fā)展中的制度賦能
摘要:政府部門的文件出臺為農(nóng)村電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了有力的政策基礎。在激發(fā)農(nóng)村電商各主體實踐方面,政府發(fā)賦能性行為起到了至關重要的作用。在賦能型政府理論影響下,以W市實踐案例為研究對象,總結政府在農(nóng)村電商發(fā)展中賦能型管理的路徑,從賦能主體,...
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成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈醫(yī)學院校合作模式構建研究
摘要:本研究旨在深入探討產(chǎn)教融合背景下,成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈醫(yī)學院校如何構建并實施“一平臺二機制三模塊四融合”的合作模式,以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置、科研創(chuàng)新能力的提升以及產(chǎn)業(yè)服務的有效對接。通過詳細闡述合作模式的構建要素、實施路徑及預期成效,...
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創(chuàng)客團隊雙元即興的模糊決策動力機制研究
摘要:在如今頻繁發(fā)生變化的VUCA時代,創(chuàng)業(yè)即興已成為創(chuàng)客團隊面臨突發(fā)事件和瞬時創(chuàng)新機遇時采取的重要應對手段。研究發(fā)現(xiàn),雙元創(chuàng)業(yè)即興是一種長效的即興模式,但其在創(chuàng)客團隊過程中是如何均衡發(fā)生的,期待更清晰的解釋。本研究以團隊模糊決策動力為視角...
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“人單合一”激勵方法助力海爾高質(zhì)量發(fā)展
摘要:我國鼓勵傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)展新消費,滿足消費者個性化需求,實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。海爾正是代表性的企業(yè)。本文從交易的角度分析了海爾的“人單合一”的激勵方法,并使用了財務數(shù)據(jù)檢驗了經(jīng)濟效果和作用機制。新消費企業(yè)滿足異質(zhì)性的需求,交易發(fā)生在員工與消費者之...
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校企協(xié)同育人視域下職業(yè)院校就業(yè)實習基地建設探索
摘要:本文在分析當前職業(yè)教育發(fā)展大背景以及校企協(xié)同育人重要性的基礎上,深入探討了校企協(xié)同育人的理論內(nèi)涵,明確了其在職業(yè)院校就業(yè)實習基地建設中的重要作用。通過對職業(yè)院校就業(yè)實習基地建設現(xiàn)狀的分析,指出當前存在的問題,提出了相應的建設策略,包括...
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新工科背景下校企協(xié)同培養(yǎng)白酒產(chǎn)業(yè)應用型人才的實踐
摘要:在新工科背景下,企業(yè)參與育人全過程可以有效提高學生專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)能力。宜賓學院生物工程專業(yè)與宜賓南溪酒業(yè)有限公司在課程建設、師資、科研、實踐教學、學科競賽等方面開展校企合作,成效顯著。為探索校企協(xié)同培養(yǎng)白酒產(chǎn)業(yè)應用型人才路徑提供有益參...
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟
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中國—中南半島經(jīng)濟走廊區(qū)域價值鏈與產(chǎn)能合作分析
摘要:自中國提出“一帶一路”和國際產(chǎn)能合作以來,倡導與伙伴國家實現(xiàn)共贏合作,中國與相關國家已開展的經(jīng)濟合作發(fā)展良好。隨著 “一帶一路”的逐步推進,以及中國與中南半島國家的合作開展,中國的要素稟賦產(chǎn)生改變。文章通過測量全球價值鏈參與度指數(shù)和位...
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新工科與服務區(qū)域經(jīng)濟雙視角下傳統(tǒng)特色輕工專業(yè)建設改革
摘要:在新工科建設與服務區(qū)域經(jīng)濟的背景下,為應對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革對傳統(tǒng)輕工專業(yè)人才能力的高要求,通過分析我校目前專業(yè)建設及人才培養(yǎng)過程中所面臨的問題,提出了我校輕工專業(yè)的“轉(zhuǎn)型、擴展、提升”的123新工科建設發(fā)展思路和具體實施方法,...
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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下安徽民宿集群化發(fā)展探究
摘要:民宿作為鄉(xiāng)村旅游的重要組成部分,對于促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、農(nóng)民增收具有重要意義。文章分析了安徽省民宿產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展的優(yōu)勢及存在的問題,提出了基于鄉(xiāng)村振興的安徽省民宿集群化推進策略。 關鍵詞:鄉(xiāng)村振興;民宿集群化;文旅融合 中圖分類號:F2...
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“生態(tài)—紅色—村史”三位一體文旅品牌塑造研究
摘要:為明晰鄉(xiāng)村“生態(tài)—紅色—村史”三位一體文旅品牌的建設現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,采取分層抽樣方法對湖州市8個鄉(xiāng)村進行調(diào)查。將量化指標與質(zhì)性研究相結合,總結歸納當前建設該文旅品牌在具體實踐中面臨的突出問題和阻礙因素:規(guī)劃鄉(xiāng)村發(fā)展與打造文旅品牌之間存...
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場域視角下村改居社區(qū)老人社會參與的社會工作介入研究
摘要:“村改居”社區(qū)是快速推進城鎮(zhèn)化的結果,城市建設占用大量農(nóng)村土地,失去土地資源的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)椤按甯木印钡木用?,他們要面對居住環(huán)境、生活習慣、人際關系等方面的巨大變化,導致老人的社會參與程度低。本文以Q社區(qū)為例,從場域視角出發(fā),通過訪談、觀...
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居民參與視角下遵義市發(fā)展紅色旅游的問題及對策研究
摘要:紅色旅游的體驗感是促進景區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要因素,旅游體驗感的獲得與當?shù)氐木用駞⑴c密不可分,居民參與既能讓游客感受更真實的紅色文化,又能保護景區(qū)環(huán)境和紅色文化資源,更能推動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。本文從居民參與的視角出發(fā),選取遵義市部分具有代表...
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張謇農(nóng)墾思想對中華農(nóng)業(yè)文明的傳承及價值
摘要:中華傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明是一個博大精深而極其復雜的思想體系,務實而求穩(wěn)定的文化心態(tài)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明所包含的重要內(nèi)容之一。張謇的農(nóng)墾務實精神與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明所蘊含的務實精神、尚農(nóng)重農(nóng)的社會共識以及民眾安土樂天的社會生活情趣等內(nèi)容一脈相承,這些精神、...
區(qū)域經(jīng)濟
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BOPPPS教學模式在高職區(qū)塊鏈金融課程中的應用
摘要:職業(yè)院校學生來源多樣化,包括高考生、高考分類招生以及中職分類招生,普遍具有活潑好動、學習基礎較差、缺乏學習的耐心和毅力以及難以集中注意力等特點。金融專業(yè)課程理論性強,相對比較抽象,理解難度較大,區(qū)塊鏈金融課程是區(qū)塊鏈和金融學的交叉課程...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下管理學課程思政設計及探索
摘要:隨著信息技術的飛速發(fā)展和全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進,高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型是我國高等人才培養(yǎng)和高校建設的必經(jīng)之路。管理學作為高等教育中的一門學科基礎課程,授課學生廣泛,課程地位十分重要。管理學課程思政的開展不僅有利于提升學生的道德情操和公民素養(yǎng)...
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產(chǎn)教融合背景下數(shù)字化賦能人才培養(yǎng)模式探究
摘要:圍繞產(chǎn)教融合背景下數(shù)字化賦能應用型會計類人才培養(yǎng)體系的構建展開,立足于我國會計教育現(xiàn)狀,針對數(shù)字化時代對會計人才提出的新要求進行深入探討。研究發(fā)現(xiàn),當前產(chǎn)教融合背景下數(shù)字化賦能會計類人才培養(yǎng)體系面臨著育人體系整合不足、課程體系更新滯后...
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高校輔導員數(shù)字素養(yǎng)及其培育路徑探析
摘要:在高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代進程中,高校輔導員數(shù)字素養(yǎng)培育具有重要的時代意義和現(xiàn)實價值?!督處煍?shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標準的頒布為學校規(guī)范開展教師數(shù)字素養(yǎng)培育提供了規(guī)范參照。高校輔導員數(shù)字素養(yǎng)是輔導員在開展思想政治教育工作過程中利用數(shù)字技術獲...
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大數(shù)據(jù)時代下應用統(tǒng)計碩士課程思政探究
摘要:大數(shù)據(jù)時代下應用統(tǒng)計碩士在思想政治教育方面,面臨著許多新問題和新挑戰(zhàn),存在很多薄弱環(huán)節(jié)。本文結合大數(shù)據(jù)時代特征,從數(shù)據(jù)入手挖掘思政元素。從統(tǒng)計法律法規(guī)方面挖掘思政元素。研究深藏于數(shù)學符號、統(tǒng)計理論之下的人文精神與價值意義。挖掘馬克思主...
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AI時代高校軟件測試專業(yè)實踐教學測試平臺選擇與應用策略
摘要:在人工智能時代,生成式大模型等先進技術對軟件測試行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。高職院校軟件測試專業(yè)在培養(yǎng)專業(yè)技能人才上,需順應這一發(fā)展趨勢,合理選用應用廣泛的智能化測試平臺,結合人才培養(yǎng)模式和專業(yè)課程體系建設經(jīng)驗,對培養(yǎng)高水平軟件測試技能人才...
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高職動漫制作技術專業(yè)3DS Max課程思政建設研究
摘要:動漫制作技術專業(yè)3DS Max課程作為專業(yè)核心課程之一,對于學生專業(yè)能力和職業(yè)崗位能力培養(yǎng)至關重要。為進一步發(fā)揮該課程的育人作用,提高課程思政的建設質(zhì)量和水平,通過文獻綜述結合具體實踐,分析了3DS Max課程思政當前存在的不足。按照...
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湖南理工職業(yè)技術學院“互聯(lián)網(wǎng)+”課程思政建設路徑研究
摘要:本文探討了在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下,如何提升湖南理工職業(yè)技術學院“課程思政”建設的實施效果。本文首先闡述了課程思政的內(nèi)涵,并分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”課程思政帶來的機遇和挑戰(zhàn)。針對學生信息辨別力差、團隊意識薄弱,教師重技能輕思想、思政元素生硬植入...
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人工智能時代的辯證思考
摘要:在現(xiàn)代信息社會下,人工智能技術作為新興技術,對社會信息化發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響,將人工智能技術應用于信息化,可以提高社會管理的效率和水平。人工智能的發(fā)展具有多面性,人工智能是否會影響人類社會,是當前的重要關注方向。人工智能必須在正確的框架...
數(shù)字經(jīng)濟
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數(shù)智化背景下跨境電商本科人才培養(yǎng)對策研究
摘要:數(shù)智時代新興技術的發(fā)展對跨境電商人才的培養(yǎng)提出了新的要求,促使高校在跨境電商專業(yè)的人才培養(yǎng)方面進行改革和創(chuàng)新。針對目前跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和數(shù)智背景下對跨境電商人才培養(yǎng)提出的新挑戰(zhàn),在人才培養(yǎng)定位、課程體系設置、師資隊伍建設和政校...
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基于產(chǎn)教深度融合的跨境電商實踐教學體系探索
摘要:產(chǎn)教融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)高素質(zhì)高技能,始終是職業(yè)教育改革和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要抓手和途徑。在充分了解粵港澳大灣區(qū)跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況、人才需求和協(xié)同各方利益的基礎上,開展“四維四融”跨境電商技能人才培養(yǎng)模式實踐研究,構建學...
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地方性高職院校國際化發(fā)展:價值意蘊、實然困境及突圍路向
摘要:地方性高職院校國際化發(fā)展是順應“職教出?!钡陌l(fā)展需要,也是落實“新雙高”戰(zhàn)略、提升職業(yè)教育水平、實現(xiàn)教育強國目標的重要途徑。從新發(fā)展格局、國家重大戰(zhàn)略、現(xiàn)代職教體系、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、國際化人才培養(yǎng)、內(nèi)涵式發(fā)展等方面闡釋地方性高職院校...
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會計英語課程思政建設研究
摘要:隨著全球經(jīng)濟一體化和會計國際化的深入發(fā)展,會計已成為國際商業(yè)交流的重要工具。本文探討了會計英語課程的教學實施過程,特別是如何通過該課程培養(yǎng)學生的雙語會計業(yè)務處理能力及信息分析能力,并融入思政教育,以培養(yǎng)學生具備家國情懷、職業(yè)素養(yǎng)和工匠...
國際商貿(mào)
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地市級煙草企業(yè)黨員教育培訓工作探索與實踐
摘要:文章總結了企業(yè)近5年(2019年—2023年)黨員教育培訓工作的總體情況,詳細闡述了做好黨員教育培訓工作采取的主要措施及取得的實際效果,針對存在的主要問題,明確了下一步改進的方向。 關鍵詞:黨員;教育培訓;探索實踐 中圖分類號:F27...
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新時代灌區(qū)政工干部的形象塑造
摘要:《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》(以下簡稱《意見》)指出,思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),具有特色鮮明和突出政治優(yōu)勢,是一切工作的生命線。灌區(qū)政工干部是灌區(qū)思想政治工作承擔者,他們的素質(zhì)形象直接影響著灌區(qū)思想政治工作的質(zhì)量和...
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我國高?!懊利愋@”發(fā)展水平探究
摘要:我國高校“美麗校園”是新時代“美麗中國”建設的重要組成部分,是高校內(nèi)涵式發(fā)展的需求。因此研究“美麗校園”發(fā)展水平,對于認識當下“美麗中國”在高校層面的建設情況具有重要的現(xiàn)實意義。本研究提出了高?!懊利愋@”生態(tài)美、布局美、發(fā)展美、治理...
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個人IP對東方甄選價值網(wǎng)價值創(chuàng)造影響研究
摘要:將個人IP嵌入價值網(wǎng)價值創(chuàng)造中,采用案例分析法選取東方甄選作為研究對象,通過分析個人IP形成前后企業(yè)價值創(chuàng)造和東方甄選停播前后粉絲數(shù)量及銷售額數(shù)據(jù)對比。得出結論:個人IP對于企業(yè)價值網(wǎng)絡實現(xiàn)價值創(chuàng)造起到不可或缺的推動作用。 關鍵詞:個...
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基于熵權法的卷煙品牌動態(tài)管理模型構建及實例
摘要:近年來,商業(yè)企業(yè)致力于優(yōu)化市場資源配置、提升卷煙品牌培育效能等方面,進行了一系列的改革探索,但仍然存在品牌資源利用不充分、品牌培育活動統(tǒng)籌性不強、品牌管理效率不高等問題。本文聚焦品牌培育數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求,從品牌市場份額、成長趨勢、溢價能...
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休閑體育參與行為對大學生主觀幸福感的影響研究
摘要:為考察休閑體育參與行為對主觀幸福感的作用機制,探討心理韌性在兩者之間的中介作用。采用問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等研究方法,研究其內(nèi)在機制關系與中介作用。研究結果表明,休閑體育參與行為、心理韌性與主觀幸福感兩兩相關;休閑體育參與行為能顯著性...
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綜合素質(zhì)評價在高校大規(guī)模招生中應用困境與對策研究
摘要:綜合素質(zhì)作為新高考改革的重點內(nèi)容,并未在高校大規(guī)模招生中推廣應用,政策落地過程中存在諸多阻礙。通過政策梳理,發(fā)現(xiàn)各級文件并未對綜合素質(zhì)評價的使用作出明晰規(guī)定;結合調(diào)研結果,基于承載“選才”功能的高校以及“育人”功能的高中在主客觀方面存...
品牌戰(zhàn)略與現(xiàn)代管理
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湖北省地方高校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量研究
摘要:在新時代背景下,提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展成為重要的時代訴求。文章以湖北省8所地方高校作為研究對象,采用柯氏評估模型、因子分析及結構方程模型等方法,對經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量進行分析與評價,研究發(fā)現(xiàn),(1)構建的湖北省...
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新時代教育家精神的演進脈絡時代價值與踐行理路
摘要:新時代教育家精神以“中國特有”為根本前提,與“四有好老師”“四個引路人”“六個要”“四個相統(tǒng)一”“大先生”等重要教育論述一脈相承,具有鮮明的時代價值。它是辦好人民滿意教育的應有之義、推進教育強國建設的核心動力、推動教育改革創(chuàng)新的重要引...
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新質(zhì)生產(chǎn)力視域下職業(yè)院校培育工匠精神探研
摘要:發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,為職業(yè)教育帶來了巨大的機遇,也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。職業(yè)院校需要適應這種變革,把握機遇、應對挑戰(zhàn),推動新質(zhì)生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力呼喚更多大國工匠,工匠精神內(nèi)核與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求高度契合,通過工匠精神的培育影...
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家庭經(jīng)濟困難學生就業(yè)精準幫扶對策研究
摘要:家庭經(jīng)濟困難學生是高校中的特殊群體,在就業(yè)中處于弱勢地位,加強對其就業(yè)的精準幫扶,是亟須解決的問題。本文對家庭經(jīng)濟困難學生的現(xiàn)狀進行了分析,闡述了對家庭經(jīng)濟困難學生幫扶的必要性,并從社會、高校、家庭和個人4個維度進行了對策性分析。 關...
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大數(shù)據(jù)視域下鄉(xiāng)村會計人才培育模式的探究
摘要:當前中國正處于高質(zhì)量發(fā)展的關鍵時期,隨著社會不斷向前進步,科學技術的日益提高,大數(shù)據(jù)已經(jīng)從之前的理論研究步入了實踐探索之中。從會計行業(yè)角度來看,鄉(xiāng)村會計是財會發(fā)展體系中不可缺少的一環(huán)?;凇按髷?shù)據(jù)”與鄉(xiāng)村數(shù)字化水平的發(fā)展現(xiàn)況,結合其對...
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一體化視域下紅色資源融入勞動教育的實踐進路
摘要:勞動教育一體化作為新時代勞動教育的發(fā)展新趨勢,對于統(tǒng)籌推進五育一體化和大中小學勞動教育一體化具有重要意義,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要保障。因此,在一體化的視域下,紅色資源不僅能有效豐富勞動教育一體化的育人載體,更有...
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新時代高職院校輔導員提升學生日常思政教育實效性策略研究
摘要:高職院校輔導員開展學生日常思政教育,是輔導員工作的重要內(nèi)容,是充分貫徹“三全育人”、立德樹人的重要實踐。在實際工作中,輔導員開展日常思政教育存在諸多困難,也存在不少的問題,教育的實效性亟待提升。在新時代,從3個層面闡述提出高職院校輔導...
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退役輔導員在高校思想政治教育中的實踐研究
摘要:為貫徹落實征兵工作有關文件精神,鼓勵更多大學生參軍入伍,為退役大學生士兵提供更多成長成才通道,2016年起,教育部設立“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”,專門招收退役大學生士兵攻讀碩士研究生。如今,一部分受惠于大學生士兵計劃的研...
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冰雪體育旅游專業(yè)大學生職業(yè)觀教育探究
摘要:職業(yè)觀是對職業(yè)的看法和認識,是價值觀的重要組成部分,對于職業(yè)發(fā)展具有決定性作用。2025年亞冬會召開,為冰雪體育旅游發(fā)展帶來了良好契機。塑造冰雪體育旅游專業(yè)大學生職業(yè)觀,是旅游主管部門、旅游行業(yè)、旅游企業(yè)和旅游專業(yè)院校共同關注的問題。...
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產(chǎn)教融合視域下高職院校電子商務技術技能人才培養(yǎng)模式研究
摘要:產(chǎn)教融合是當今高職院校培養(yǎng)技術技能人才的重要途徑。在數(shù)字經(jīng)濟時代,如何培養(yǎng)符合經(jīng)濟和社會發(fā)展需求的電子商務高素質(zhì)技術技能人才是一項復雜的系統(tǒng)工程,需要學校和企業(yè)共同整合資源和充分發(fā)揮職能。高職院校可通過與企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)立名師領銜的“工作室...
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新質(zhì)生產(chǎn)力與高職技術技能人才培養(yǎng)的耦合邏輯與路徑
摘要:新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為驅(qū)動,為新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入動力,對技術技能人才提出更高要求,而高職院校是培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才的主要陣地。在理論上,新質(zhì)生產(chǎn)力與高職技術技能人才培養(yǎng)之間存在價值歸旨互融互通、資源要素相輔相成、實踐過程同頻共振...
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工匠精神融入高職思政教育的歷史內(nèi)涵、價值意蘊和實踐路徑
摘要:新時代工匠精神是在我國社會主義建設過程中形成的,折射出一代代大國工匠的優(yōu)秀精神特質(zhì),是高職思想政治教育的靈魂和核心內(nèi)容。把新時代工匠精神融入高職思想政治教育,對于實施制造強國戰(zhàn)略、推動高職院校高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才具有重要...
勞動經(jīng)濟
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商業(yè)銀行發(fā)展養(yǎng)老金融的問題與對策
摘要:發(fā)展養(yǎng)老金融是我國積極應對人口老齡化趨勢、促進養(yǎng)老經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略部署。商業(yè)銀行作為我國金融體系中的核心部門,在促進養(yǎng)老金融高質(zhì)量發(fā)展中扮演著關鍵角色。文章論述了商業(yè)銀行發(fā)展養(yǎng)老金融的必要性,在描述商業(yè)銀行發(fā)展養(yǎng)老金融現(xiàn)狀的基...
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賀州學院大學生財經(jīng)素養(yǎng)現(xiàn)狀和影響因素研究
摘要:財經(jīng)素養(yǎng)是大學生綜合素養(yǎng)的重要組成部分,影響著大學生日常生活選擇、消費行為和價值觀等方面。實證研究發(fā)現(xiàn),賀州學院大學生的財經(jīng)素養(yǎng)相對較高,由財經(jīng)知識和決策、未來態(tài)度、金錢態(tài)度和價值觀、日常財務管理和規(guī)劃4個維度構成,分別就影響因素進行...
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課程思政在會計專業(yè)課程中的探索與實踐
摘要:在當今社會,教育不僅承載著傳授知識的使命,更是塑造學生價值觀、培養(yǎng)社會責任感的重要途徑。隨著教育理念的更新,思政教育已逐漸融入各類專業(yè)課程的教學中,成為高等教育不可或缺的一部分。本文以會計專業(yè)課程EXCEL在會計中的運用為例,探討了課...
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產(chǎn)教融合視角下會計專業(yè)課程思政教學改革研究
摘要:產(chǎn)教融合是高職教育教學改革的重要方向,對于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。會計專業(yè)作為高職院校的重點專業(yè)之一,在課程思政教學改革中應充分利用產(chǎn)教融合的優(yōu)勢,將思政元素融入專業(yè)課程教學之中。本文基于產(chǎn)教融合視角,探討了會計專業(yè)課程思政教學...
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“三教”改革背景下高校稅務會計課程推進課堂革命探究
摘要:本文立足高校稅務會計課程教學特點,分析在“三教”改革下稅務會計課程推進課堂革命的主要問題,提出和闡述基于“三教”改革背景構建“三教五有兩融”課堂革命的總體框架和實施路徑,介紹“三教五有兩融”課堂模式,以實現(xiàn)高校稅務會計課程高質(zhì)量課堂,...
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OBE理念下的財務管理課程思政建設探索
摘要:在新的時代背景下,人才培養(yǎng)面臨新的要求與挑戰(zhàn)。課程思政是高等教育教學改革的重要方向之一,基于OBE理念的財務管理課程思政建設具有重要意義。從社會的人才需求出發(fā),結合OBE 理念,從明確財務管理課程思政目標、完善課程教學內(nèi)容、創(chuàng)新課程教...
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高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)“思政引領+科技賦能”數(shù)智化升級框架
摘要:高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)“思政引領+科技賦能”數(shù)智化升級是一個多維度、綜合性的過程,通過思想政治教育引導學生樹立正確的價值觀和職業(yè)導向,同時利用科技手段提升教學質(zhì)量和效率,實現(xiàn)育人與育才的有機結合,進而培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設...
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立德樹人視域下民辦高校財管課程思政教學探索
摘要:在高等教育中實施立德樹人的教育理念至關重要,尤其是在民辦高校的財務管理學課程中,融入思政教育具有深遠的戰(zhàn)略意義。本文以會計學專業(yè)的核心課程財務管理學課程為例,分析當前思政教學推進困難的主要原因,提出了具體的教學策略。研究發(fā)現(xiàn),通過引入...
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價值鏈視角下應用型本科高校預算管理優(yōu)化路徑設計
摘要:本文基于價值鏈理論,探索了地方高校預算管理的優(yōu)化路徑設計。首先,通過分析價值鏈與預算管理的關聯(lián),指出了價值鏈理論視角下高校如何優(yōu)化預算管理。其次,通過剖析高校預算管理中的資源配置不合理、預算執(zhí)行偏差大、反饋機制不健全等問題,提出了價值...
財經(jīng)管理
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民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展中的統(tǒng)戰(zhàn)工作研究
摘要:非公有制經(jīng)濟的運行以民營經(jīng)濟為主要表現(xiàn)形式,隨著民營經(jīng)濟在國家高質(zhì)量發(fā)展格局中的地位日益凸顯,厚植民營經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展“沃土”亟須統(tǒng)一戰(zhàn)線智慧和力量的澆灌。新時代民營經(jīng)濟統(tǒng)戰(zhàn)工作依然存在著一些“明”“暗”障礙,必須貼合時代和實際需求地破除...
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民辦高校學習型黨組織建設的規(guī)律性研究
摘要:民辦高校學習型黨組織建設是“完善黨員教育管理、作用發(fā)揮機制”的有力抓手,是保障黨的全面領導在民辦高校貫徹落實的有效途徑。文章認為,民辦高校學習型黨組織建設重在對黨組織進行理念重塑,使其具備始終保有學習意愿和學習行為,通過學習型組織建設...
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新《公司法》實施背景下類別股制度構建研究
摘要:類別股制度在促進公司股權多元化架構、公司實現(xiàn)融資需求、股東權益保護等方面起重要作用。類別股制度價值體現(xiàn)在實現(xiàn)公司融資需求、保障公司控制權及完善公司治理。我國類別股制度的發(fā)展已有30余年,從公司運營實踐到公司法、其他法律規(guī)范及交易所行業(yè)...
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南通新四軍紅色文化資源融入高校思想政治教育研究
摘要:江蘇南通歷史上曾是華中抗日根據(jù)地的組成部分,新四軍紅色文化資源豐富。南通新四軍文化經(jīng)過歷史的熏陶和時間的洗禮,在新時代迸發(fā)出強大豐富的教育能量和持久深厚的精神動力,是對青年大學生進行思想政治教育最生動的教材。南通新四軍紅色文化融入高校...
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基于“1+X”證書制度的高職外輪理貨金課建設的實踐研究
摘要:理貨作為貨物進出港口的重要環(huán)節(jié),2020年,“1+X”港口理貨證書獲教育部批準為第四批職業(yè)技能等級證書,同時也對高職港航專業(yè)外輪理貨課程提出了更高的要求。金課作為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手,基于外輪理貨企業(yè)崗位需求,結合高職院校外輪...
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長江文化融入高校思想政治教育的路徑探究
摘要:長江文化不僅是中華民族的代表性符號和中華文明的標志性象征,更是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。保護和傳承長江文化,對于延續(xù)中華民族的歷史文脈、堅定文化自信具有重要意義。本文闡述了長江文化的內(nèi)涵與價值,分析了長江文化中的思政元素,提出...
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網(wǎng)絡暴力侵害企業(yè)合法權益案件特點及偵查對策
摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷進步,許多中小企業(yè)、小微企業(yè)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展自身業(yè)務已然成為常態(tài)。與此同時,利用互聯(lián)網(wǎng)實施侵害企業(yè)合法權益的犯罪行為也逐漸增多。公安機關面臨著取證難、抓捕難、追贓難等挑戰(zhàn)。本文通過總結該類案...
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基于系統(tǒng)動力學的涉警網(wǎng)絡輿情風險影響因素研究
摘要:本研究基于系統(tǒng)動力學理論,深入剖析影響涉警網(wǎng)絡輿情風險的多重因素,將影響因素概括為4個一級指標,并細化為18個二級指標。運用系統(tǒng)動力學構建仿真模型,分析各因素間的相互作用及其對輿情風險水平的影響,并識別關鍵影響因素。在此基礎上,提出針...
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高職院校應對學生新型電信網(wǎng)絡詐騙有效策略研究
摘要:近年來,隨著信息科技不斷進步,新型電信網(wǎng)絡詐騙手段層出不窮,高職學生群體由于在心理成熟度、社會認知、法律知識儲備等方面的能力尚未健全,容易成為犯罪分子的重點詐騙對象。本文通過調(diào)查和掌握甘肅某高職院校在校大學生應用互聯(lián)網(wǎng)的基本特點,研究...
政策與商法研究
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馬克思文化思想視域下高校師德師風建設的路徑分析
摘要:挖掘并整理馬克思主義理論中的文化思想,推動馬克思文化思想與高校師德師風建設融合,有助于為提升高校教師師德師風奠定理論基礎,為落實好立德樹人根本任務,推動中國特色社會主義學校的發(fā)展提供一定的方法論。為此,文章分析了馬克思文化思想和高校師...
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西藏高校黨建與思政教育協(xié)同育人路徑研究
摘要:本文深入探討了西藏高校學生黨建與思想政治教育協(xié)同育人的路徑與策略,旨在構建一套適應新時代要求、符合西藏地區(qū)特色的育人體系。通過綜合分析當前西藏高校在黨建與思政教育方面面臨的挑戰(zhàn)與機遇,本文提出了強化理論引領與融合、完善協(xié)同育人機制、創(chuàng)...
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高職教師課程思政勝任力綜合評價體系研究
摘要:針對高職課程思政勝任力“重構建、輕評價”的問題,通過分析思政課教師、專業(yè)課教師和輔導員3種不同角色教師的課程思政勝任力要求,發(fā)現(xiàn)構建教師課程思政勝任力評價體系是推進課程思政建設的必要途徑、提升教師課程思政勝任力的重要手段、學??冃гu估...
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溝通能力培養(yǎng)與課程思政協(xié)同創(chuàng)新路徑探究
摘要:隨著我國旅游業(yè)的迅速發(fā)展,節(jié)事活動作為會展旅游產(chǎn)品的重要組成部分,其策劃與管理能力日益受到重視。本研究立足于會展經(jīng)濟與管理專業(yè)背景,探討溝通能力培養(yǎng)與課程思政協(xié)同創(chuàng)新的路徑。研究背景源于當前旅游業(yè)對會展經(jīng)濟與管理專業(yè)人才的迫切需求,以...
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HPM視角下高職數(shù)學課程思政的教學研究
摘要:將課程思政融入高職數(shù)學教學,發(fā)揮數(shù)學課程的育人作用,提升高職學生的人文和科學素養(yǎng),是推進立德樹人、建立健全“三全育人”的重要途徑。新課標明確了數(shù)學文化的重要地位,要求教師將HPM理念融入教學,培養(yǎng)學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)。文章分析了HP...
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高職專業(yè)課程“教學做”一體化教材建設的研究與實踐
摘要:職業(yè)教育教學標準、課程、教材(簡稱“職教三項”)是產(chǎn)業(yè)新技術、新工藝、新規(guī)范、新標準在教學中的體現(xiàn),是技術技能人才培養(yǎng)的重要規(guī)范和載體,是深化產(chǎn)教融合、“三教”改革的重要抓手。經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀,“職教三項”建設已取得了很大的進步,但...
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“三全育人”視域下高職會計專業(yè)課程思政建設研究
摘要:為了落實立德樹人根本任務,促進學生全面發(fā)展,本文基于“三全育人”視角,分析了高職會計專業(yè)“課程思政”建設現(xiàn)狀,探討高職會計專業(yè)課程思政建設的路徑。通過全員參與、全過程育人、全方位滲透,將思想政治教育融入課程教學的各個環(huán)節(jié),實現(xiàn)知識傳授...
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思政引領,方法煥新:生化教學助力學科育人
摘要:隨著教育理念不斷更新,課程思政在高等教育中愈發(fā)重要。此文以職業(yè)本科康復治療專業(yè)人才培養(yǎng)為例,探索生物化學課程思政融合路徑。深度剖析當下融合現(xiàn)狀與問題,提出協(xié)同性、針對性、隱性教育原則。在教學內(nèi)容上,依據(jù)學情充分挖掘思政元素;在教學方法...
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基于案例教學的藥理學課程思政的教學設計與元素挖掘
摘要:藥理學是嫁接于基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學教育中的一門橋梁性的重要基礎課程,其主要研究藥物對生物體的作用及其機制以及藥物在體內(nèi)的代謝過程。隨著社會的發(fā)展和醫(yī)學的進步,藥理學的教學內(nèi)容和教學方法也在不斷更新和完善。然而,傳統(tǒng)的藥理學教學往往...
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室內(nèi)設計原理課程全方位育人教學研究
摘要:本文深入探討室內(nèi)設計原理課程思政教學的重要性、實施路徑與方法以及成效評估。通過挖掘課程中的思政元素,將思想政治教育與專業(yè)知識教學有機融合,旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、職業(yè)道德和社會責任感的高素質(zhì)室內(nèi)設計專業(yè)人才。文章從研究內(nèi)容、研究目標、現(xiàn)...
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高職院校專業(yè)課課程思政設計與實踐研究
摘要:通過聚焦高職院校專業(yè)課課程思政設計與實踐,以工程招投標與合同管理課程為例,提出了具有針對性的課程思政教學設計思路,深入挖掘并整合該課程的思政元素,明確了課程思政教學路徑,旨在強化學生的法律意識、職業(yè)道德和社會責任感。經(jīng)過實踐應用與效果...
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“理實融合、兩翼驅(qū)動”混合式教學方法探索與實踐
摘要:課程聚焦痛點,持續(xù)改革,確立三維目標。秉持“學生中心、問題導向、項目案例促應用”理念,創(chuàng)新“理實融合、兩翼驅(qū)動”教學模式,融合思政元素,運用數(shù)字技術,全面關注學生成長,打造職業(yè)教育核心課程新范式。通過實踐案例引領課堂改革,提升醫(yī)學人才...
商貿(mào)與工業(yè)教育
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大學信息技術基礎項目式教學與課程思政有機融合的探索
摘要:大學信息技術基礎課程,作為高校非計算機專業(yè)學生不可或缺的一門通識課程,不僅承載著普及計算機基礎知識的重要使命,還致力于提升學生的基礎操作能力和必備的職業(yè)能力。鑒于該課程內(nèi)容廣泛和實操性強而課時有限的特點,文章深入探討了以項目式教學模式...
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Matlab在無線傳感器網(wǎng)絡教學中的應用研究
摘要:路由協(xié)議是無線傳感器網(wǎng)絡(Wireless Sensor Network,WSN)教學中的一個重點和難點,如何讓學生更深刻地理解路由協(xié)議,進一步掌握無線傳感器網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸過程有著非常重要的作用。本文闡述了無線傳感器網(wǎng)絡的基本概念,介紹...
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基于“1+X”證書制度下的產(chǎn)教融合實訓基地建設研究
摘要:伴隨著職業(yè)教育產(chǎn)教融合實訓基地不斷發(fā)展,功能資源日趨完善,體現(xiàn)出本土性和多樣化特點,但培育人才機制及內(nèi)外部存在諸多問題,基于此問題,本文提出產(chǎn)教融合實訓基地建設問題及對應策略;對接當?shù)禺a(chǎn)業(yè)企業(yè),加強基地發(fā)展建設;融入“1+X”證書制度...
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數(shù)控加工工藝與精密加工技術課程思政實踐研究
摘要:落實立德樹人根本任務,將課程思政貫穿高職數(shù)控專業(yè)“數(shù)控加工工藝與精密加工技術”課程中,制定了課程思政目標,挖掘了課程思政元素,實施了課程思政教學和評價,進行了課程思政教學反思,實現(xiàn)了專業(yè)教育與思政教育的有機融合,促進了學生的全面發(fā)展。...
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適應鐵路高職學生自動化技術應用標準化崗位實踐能力的研究
摘要:為構建一支具備現(xiàn)代化的管理能力、標準化的操作流程、自動化的技術手段和實際運用能力的職業(yè)教育人才團隊,用以致力于培育兼具深厚的專業(yè)知識和熟練技術的高職學生。在這個充滿活力的鐵路高等職業(yè)技術學院的教育事業(yè)大背景下,這種做法的重要性和必要性...
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基于BOPPPS的Hadoop大數(shù)據(jù)技術課程教學研究與實踐
摘要:針對Hadoop大數(shù)據(jù)技術課程教學中存在的教師為中心、學生內(nèi)驅(qū)力不足、理論枯燥、思政切入困難以及學生創(chuàng)新力弱等問題,提出了一種基于BOPPPS教學模式的線上線下混合式教學方法。通過在超星學習通平臺進行線上線下教學實踐,課程被分為課前、...
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新時代高職園林技術專業(yè)實訓室安全管理的思考
摘要:新時代高職實訓室的重要性越來越顯著,利用率逐年大幅提高,實訓室安全管理問題日漸顯現(xiàn)。本文根據(jù)實訓室安全管理的特點,結合目前高職園林技術專業(yè)實訓室存在的安全隱患、常見事故發(fā)生原因、安全管理工作存在的問題以及筆者實訓室管理經(jīng)驗,提出了一些...
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纖維混凝土的應用研究綜述
摘要:纖維混凝土的力學性能優(yōu)于普通混凝土,近年來受到越來越多的關注,本文綜述了纖維混凝土的研究成果,從纖維混凝土的發(fā)展背景、研究意義、基本原理與性能、配合比設計與優(yōu)化、耐久性能研究5個方面進行綜述。最后,文章展望了纖維混凝土在未來研究方向與...
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新工科背景下無機化學教學改革的探索
摘要:隨著科學技術的發(fā)展和社會的進步,高等教育面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。無機化學作為化學學科的重要分支,其教學內(nèi)容和方法的改革顯得尤為重要。本文旨在探討無機化學教學改革路徑,通過更新教學內(nèi)容,引入現(xiàn)代科技發(fā)展成果、強化實踐教學,增加實驗課時和內(nèi)...