新時代高職院校輔導(dǎo)員提升學(xué)生日常思政教育實效性策略研究

摘要：高職院校輔導(dǎo)員開展學(xué)生日常思政教育，是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，是充分貫徹“三全育人”、立德樹人的重要實踐。在實際工作中，輔導(dǎo)員開展日常思政教育存在諸多困難，也存在不少的問題，教育的實效性亟待提升。在新時代，從3個層面闡述提出高職院校輔導(dǎo)員提升學(xué)生日常思政教育的實效性。

關(guān)鍵詞：新時代；高職院校；輔導(dǎo)員；日常思政；實效性

中圖分類號：F24       文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.08.040

1 新時代高職院校輔導(dǎo)員開展學(xué)生日常思政教育的基本內(nèi)涵

高職院校輔導(dǎo)員開展學(xué)生日常思政教育，是指輔導(dǎo)員在“九大工作職責(zé)”的日常事務(wù)管理中，通過開展入學(xué)教育、畢業(yè)教育、軍事訓(xùn)練、獎助學(xué)金評選、勤工儉學(xué)和其他管理與服務(wù)等工作，利用教室、寢室、運(yùn)動場、食堂、校園及其他場所和網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，在與學(xué)生進(jìn)行直接和間接接觸的過程中實施思想政治教育，努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。（剩余5402字）