佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)

2023年04期

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《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》（原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新... 展開

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全媒體時(shí)代高校思想政治教育的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對策 摘要：全媒體時(shí)代的到來深刻影響和改變了高校思想政治教育的內(nèi)外部環(huán)境。一方面，“全天候”的媒體環(huán)境、“多樣化”的傳播方式、“廣泛化”的輿論生態(tài)為高校思想政治教育開拓教育場域、提升傳播效能、營造教育氛圍提供了機(jī)遇。另一方面，“去中心化”的媒...
“大思政”視域下高校思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新研究 摘要：高校思政教育發(fā)展必須適應(yīng)新時(shí)期教育環(huán)境?；凇按笏颊币暯峭七M(jìn)高校思政教育機(jī)制創(chuàng)新，是提升高校教育發(fā)展能力的關(guān)鍵。文章將基于分析教育創(chuàng)新必要性，分析“大思政”視域下高校思政教育創(chuàng)新重點(diǎn)，明確高校思政教育創(chuàng)新困境，并提出科學(xué)的解決對...
紅色基因在高校思政教育中滲透的價(jià)值意蘊(yùn)與策略研究 摘要：紅色基因是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下各族人民形成的優(yōu)秀文化基因，在革命建設(shè)和實(shí)踐的過程中，轉(zhuǎn)化為紅色精神，紅色基因在學(xué)生思政教育中具有非常重要的作用。文章首先分析紅色基因的內(nèi)核精神以及特點(diǎn)；其次確定紅色基因與高校思政教育相互滲透的價(jià)值意...
高職院校鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識的現(xiàn)實(shí)路徑 摘要：鑄牢中華民族共同體意識是黨和國家在新時(shí)代民族工作的主線，高職院校是加強(qiáng)中華民族凝聚力、向心力的重要陣地，要充分認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)教育的重大意義，肩負(fù)起鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識的偉大使命。面對意識形態(tài)斗爭的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢，高職院校應(yīng)著力...
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下高校思想政治理論課實(shí)踐性研究 摘要：高校是我國高素質(zhì)人才的主要培養(yǎng)基地，因而高校的思想政治理論課程建設(shè)成為我國教育教學(xué)部門重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。其目的在于更好地保證高校學(xué)子的思想意識形態(tài)穩(wěn)固，堅(jiān)持社會主義立場，不受資本主義、消費(fèi)主義誘惑，更好地為我國人民服務(wù)。但由于時(shí)代的...
文化自信融入大學(xué)生思想政治教育的路徑研究 摘要：近年來國家對文化自信的重視度不斷提高，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其在“四個(gè)自信”中所占據(jù)的重要地位及起到的作用。國家繁榮發(fā)展既源自雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也源于文化的興盛，若文化底氣不堅(jiān)定，則難以將民族復(fù)興夢貫徹落實(shí)，這也進(jìn)一步彰顯了文化自信在新時(shí)代中國...
新時(shí)代高校思政課教學(xué)改革路徑研究 摘要：隨著新時(shí)代中國特色社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程不斷推進(jìn)和高等教育教學(xué)改革的不斷完善，思政課在高等教育教學(xué)中的重要作用日漸顯現(xiàn)，思政課是當(dāng)代大學(xué)生在本科階段的必修課程，也是素質(zhì)教育的重要課堂。高校思政課把立德樹人作為根本任務(wù)，也是加強(qiáng)大學(xué)生思...
黑龍江紅色文化資源助力高校思想政治教育模式研究 摘要：黑龍江的紅色文化資源是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，同時(shí)也是高校思想政治教育的寶貴資源。文章以高校思想政治教育為視角，從加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的育人原則；將黑龍江紅色文化資源有機(jī)融入高校思想政治教育內(nèi)容；賦能數(shù)字化，拓展黑龍...
理論教育法在民族高校思想政治理論課教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)途徑 摘要：思想政治教育是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與政治優(yōu)勢，理論教育法是我黨在思政教育實(shí)踐中所形成的、確保思政教育有效開展及廣泛應(yīng)用于思政理論教學(xué)的教育方法。在新時(shí)期，民族高校思政教育不僅肩負(fù)著知識育人、道德育人的時(shí)代重任，還肩負(fù)著鑄牢中華民族共同體...

新時(shí)代大學(xué)生社會責(zé)任感培育路徑探析 摘要：新時(shí)代背景下，開展好對大學(xué)生社會責(zé)任感的培育工作，不僅可以促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，也關(guān)系著國家的未來和民族的命運(yùn)。當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感培育雖然取得了一些成效，但是因?yàn)楦鞣N社會因素的影響，仍然存在一些問題。如何發(fā)揮國家、社會、...
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)滿意度研究 摘要：文章對影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的大學(xué)生小組協(xié)作學(xué)習(xí)滿意度的六個(gè)因素進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并提出研究假設(shè)。以有效性檢驗(yàn)和線性回歸分析驗(yàn)證得出學(xué)習(xí)者特征、協(xié)作態(tài)度、社會臨場感、學(xué)習(xí)效果、技術(shù)環(huán)境與學(xué)習(xí)滿意度顯著性高，教學(xué)設(shè)計(jì)影響度較不足。并根...
繼承方式之遺囑繼承的相關(guān)課程教學(xué)與學(xué)習(xí)分析 摘要：在學(xué)習(xí)繼承方式之遺囑繼承的相關(guān)課程的過程中，正確理解繼承法領(lǐng)域的相關(guān)概念和基本原則，了解法定繼承之規(guī)則與遺囑繼承之規(guī)律，可以讓自身更加清楚地了解法定繼承、遺囑繼承與遺贈扶養(yǎng)協(xié)議間的微妙關(guān)系?；诖?，文章以遺囑繼承為視角從遺囑繼承的...
高?！爸驹阜?wù)+專業(yè)”模式分析 摘要：目前，志愿者服務(wù)活動在高校中的地位越來越突出，而專業(yè)化的志愿服務(wù)不僅能夠提升大學(xué)生思想政治水平，還有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，從而培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感，為社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，文章從高校開展專業(yè)化志愿服務(wù)的意義出...
疫情常態(tài)化背景下高校志愿服務(wù)育人效能提升的路徑探究 摘要：在新冠肺炎疫情常態(tài)化背景下，志愿服務(wù)的育人效能提升顯得尤為重要。文章主要針對疫情常態(tài)化背景下高校志愿服務(wù)育人困境及育人效能提升意義進(jìn)行分析，進(jìn)一步探究疫情常態(tài)化發(fā)展背景下高校志愿服務(wù)育人呈現(xiàn)的主要特征，并基于高校志愿服務(wù)育人特征制...
中國高校的自主招生策略探究 摘要：高校自主招生是2003年教育部出臺的一項(xiàng)政策，是基于高校教育資源、人才培養(yǎng)目標(biāo)和市場發(fā)展需求進(jìn)行選拔人才的方式。通常在教育部門和社會共同監(jiān)督過程中實(shí)現(xiàn)人才招收，高校自主招生是對高考制度的一種補(bǔ)充政策，是一種招收特定領(lǐng)域人才的創(chuàng)新性...
高校網(wǎng)絡(luò)輿情的現(xiàn)狀與治理對策研究 摘要：新媒體環(huán)境下，高校作為社會的特殊組成部分，在公共社會安全受到?jīng)_擊，加上高校學(xué)生主體的特殊性與控制復(fù)雜性等特征，導(dǎo)致高校網(wǎng)絡(luò)輿情呈現(xiàn)出多樣化、突發(fā)性與影響力大等特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)輿情是把“雙刃劍”，高校要深刻研究其形成原因與傳播規(guī)律，結(jié)合網(wǎng)...
“雙減”背景下縣域義務(wù)教育公平實(shí)現(xiàn)路徑研究 摘要：促進(jìn)教育公平是我國教育改革的一個(gè)基本目標(biāo)。我國人口眾多，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡，人民群眾日益增長的高質(zhì)量教育需求與教育供給不足或不均衡的矛盾突出，短時(shí)間內(nèi)不可能達(dá)到絕對的教育公平。但是，縣級行政區(qū)域小，經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異小，學(xué)校數(shù)量相對較少...
關(guān)于企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新的探討 摘要：我國企業(yè)管理過程中，人力資源方面的管控是關(guān)鍵內(nèi)容與領(lǐng)域，對企業(yè)運(yùn)營有著十分深刻的影響，比如增強(qiáng)企業(yè)競爭力、管理水平等，并且其在新時(shí)代被人們稱為企業(yè)競爭實(shí)質(zhì)。然而在社會和企業(yè)自卑多種因素影響下，企業(yè)人力資源管理依舊存在不同程度的問題...
大學(xué)生價(jià)值觀對心理健康的影響 摘要：價(jià)值觀會對人的思想和行為產(chǎn)生深刻影響，并且折射出不同個(gè)體的心理狀態(tài)。大學(xué)生正處于價(jià)值觀培育的關(guān)鍵時(shí)期，研究多元、不穩(wěn)定和實(shí)用價(jià)值觀對學(xué)生心理健康產(chǎn)生的影響，確定加強(qiáng)社會支持可以提供心理保護(hù)，要增強(qiáng)學(xué)生心理彈性，這樣才能有助于學(xué)生健...
縣域經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展的有效策略研究 摘要：在雙循環(huán)格局下，我國縣域經(jīng)濟(jì)逐漸呈現(xiàn)出供需質(zhì)量“可提升性”、市場需求“可發(fā)掘性”、發(fā)展地位“可塑造性”及發(fā)展動能“可培育性”等基本特征。然而在縣域經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展的過程中，卻面臨著諸多挑戰(zhàn)。為此，我們需要結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)所處的“四新加持...

生態(tài)翻譯學(xué)視角下的英語翻譯教學(xué)研究 摘要：生態(tài)翻譯學(xué)特有的生態(tài)循環(huán)翻譯結(jié)構(gòu)，使其對英語翻譯的學(xué)習(xí)有啟示性價(jià)值。而翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式能夠從根本上提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。二者結(jié)合可以實(shí)現(xiàn)英語翻譯教學(xué)的創(chuàng)新性和高階性，具體則要給予學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向設(shè)置翻譯的教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)生態(tài)環(huán)境，并...
論高校聲樂教育與審美教育的深度融合 摘要：聲樂是音樂藝術(shù)發(fā)展的基石。文章將從音樂藝術(shù)視角，解讀聲樂教育在審美教育中發(fā)揮的重要作用，進(jìn)一步探究聲樂教育與審美教育深度融合的重要意義。并針對未來高校審美教育發(fā)展前景，分析當(dāng)下審美教育的教學(xué)切入點(diǎn)與教育融合發(fā)展的不足。在此基礎(chǔ)上提...
基于信息技術(shù)支持的大學(xué)英語教師自主教學(xué) 摘要：隨著我國大學(xué)英語教育改革的不斷深入，教師的自主性變得越來越重要，而這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和保障。在信息時(shí)代，大學(xué)英語教師的自主性不僅取決于自我意識、知識結(jié)構(gòu)、信息素養(yǎng)等主觀內(nèi)部因素，還取決于教學(xué)機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制等客觀的外部...
方英文小說語言風(fēng)格論 摘要：作為具有全國影響的當(dāng)代陜西作家，方英文的小說深受讀者與市場青睞，其小說創(chuàng)作能夠獲得成功自有題材內(nèi)容的深厚和蘊(yùn)藉的藝術(shù)特色為基礎(chǔ)；但不可否認(rèn)的是，鮮明的語言風(fēng)格也是其成功的一大原因。方英文的小說語言體現(xiàn)出幽默、簡練和樸素的風(fēng)格特征，...
新文科背景下日語專業(yè)課程思政的實(shí)施路徑探索 摘要：新文科建設(shè)的不斷推進(jìn)，對我國外語專業(yè)提出了更高層次的要求，而日語專業(yè)作為外語教育中的重要組成部分，更是應(yīng)該積極進(jìn)行課程思政改革，以適應(yīng)新時(shí)代外語教育建設(shè)發(fā)展的要求。文章分析新文科背景下日語專業(yè)課程思政實(shí)施的重要性與存在問題，并從明...
PDCA+POA雙循環(huán)模式下提升大學(xué)英語學(xué)科能力的行動研究 摘要：文章通過開展以產(chǎn)出導(dǎo)向和教學(xué)質(zhì)量管理結(jié)合的雙循環(huán)教學(xué)模式的行動研究，旨在檢驗(yàn)雙循環(huán)模式的有效性，探索提高大學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑。研究表明，該模式在提高學(xué)生英語測試總分方面無顯著差異，但與對照組相比，實(shí)驗(yàn)組在口語表達(dá)能力方面提...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化美育功能研究 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化蘊(yùn)含的豐富哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念等，在新時(shí)代中國特色“培根鑄魂，為黨育人”的教育理念中愈加發(fā)揮重要作用。探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化的美育功能，是基于對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理解與把握。...
民族音樂元素在高等院校音樂專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用 摘要：文章以青海民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂專業(yè)為個(gè)案研究對象，探討在高等院校如何建立科學(xué)、完善、與時(shí)俱進(jìn)、符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的教學(xué)模式，以及民族音樂元素在教學(xué)、實(shí)踐和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化中特色化、地方化的有效實(shí)踐途徑。從民族音樂元素在音樂專業(yè)基...
基于真實(shí)語料的日語聽解能力提高策略研究 摘要：在大學(xué)生日語視聽說教學(xué)中，真實(shí)語料可以刺激學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)，真實(shí)的日語語境中可以提高視聽理解能力。目前以電視廣告作為真實(shí)語料的日語聽力教學(xué)研究較少。電視廣告具有內(nèi)容豐富、形式多樣、語言精簡等特點(diǎn)，符合聽力教學(xué)選材基準(zhǔn)。真實(shí)語料的選...
課程設(shè)計(jì)與構(gòu)建研究 摘要：隨著新課程改革內(nèi)容持續(xù)深入，高校教育體系構(gòu)建已經(jīng)步入全新發(fā)展階段，英語作為高校教育體系中的重點(diǎn)教學(xué)科目，需要確保教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)滿足發(fā)展需求?；谝咔榄h(huán)境的特殊性，線上線下混合式教學(xué)方法成為當(dāng)下主流教學(xué)方法，在英語教學(xué)中應(yīng)用線上...
校本耕讀文化與大學(xué)英語協(xié)同育人路徑探索 摘要：深化黨建工作內(nèi)涵、融合中心工作、凝聚黨員力量、提升黨建工作質(zhì)效是黨建品牌建設(shè)的重要抓手。針對涉農(nóng)高校黨建品牌創(chuàng)建現(xiàn)狀，文章以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，探究將學(xué)院特色耕讀文化——“禾木文化”植入基礎(chǔ)課程建設(shè)的融合路徑，以便實(shí)現(xiàn)黨建與...

一體化高?！叭恕闭n程體系建設(shè)分析 摘要：以加強(qiáng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)作為重點(diǎn)，高校應(yīng)切實(shí)將“三全育人”理念融入日常教育工作中，從當(dāng)前高校教育現(xiàn)狀出發(fā)，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，有效促進(jìn)人才培養(yǎng)。因此，高校應(yīng)結(jié)合當(dāng)前教育工作面臨的現(xiàn)實(shí)困境，切實(shí)深化課程教學(xué)改革工作，積極構(gòu)建“三全育...
教務(wù)管理系統(tǒng)在教學(xué)管理工作中的應(yīng)用 摘要：教務(wù)管理系統(tǒng)是教學(xué)信息化建設(shè)的重要組成部分，貫穿于整個(gè)教學(xué)管理過程，將其應(yīng)用到教學(xué)管理工作中，不僅能夠整合學(xué)校的教學(xué)管理資源，而且還能提高教學(xué)管理工作的規(guī)范化水平，保障教學(xué)管理工作的順利開展。文章論述了教務(wù)管理系統(tǒng)的主要功能，包括...
PBL教學(xué)模式在《學(xué)前兒童保育學(xué)》教學(xué)中的實(shí)踐探討 摘要：《學(xué)前兒童保育學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，也是幼師必備的基礎(chǔ)知識。在課程教學(xué)改革的進(jìn)程中，需要教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和手段，引入PBL等學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)模式，讓學(xué)生在開放性的氛圍中學(xué)習(xí)到更多更全與更加實(shí)用的知識技能，以構(gòu)建高...
公安情報(bào)學(xué)專業(yè)“課程思政”協(xié)同育人體系建設(shè)研究 摘要：“課程思政”是依托全員育人、全方位育人、全過程育人實(shí)施的教育方針，是高校落實(shí)立德樹人任務(wù)的重要路徑?！罢n程思政”是高校運(yùn)用不同課程蘊(yùn)含的思政教育元素實(shí)施的立德樹人教育實(shí)踐，公安情報(bào)學(xué)專業(yè)作為高素質(zhì)公安專門人才培養(yǎng)的重要載體，要以“...
高校教務(wù)管理信息化存在的問題及優(yōu)化策略 摘要：近年來我國高等教育進(jìn)一步發(fā)展，招生規(guī)模越來越大，學(xué)生數(shù)量逐年增加，對教務(wù)管理提出了更為嚴(yán)格的要求。目前在信息化進(jìn)程中，高校教務(wù)管理出現(xiàn)諸多問題，在很大程度上影響管理成效。文章闡述了教務(wù)管理信息化的內(nèi)涵和必要性，分析其中存在的問題：...
課程思政視域下《化學(xué)分析技術(shù)》教學(xué)研究與實(shí)踐 摘要：在高等教育課程思政全面推進(jìn)背景下，各類課程需與思想政治理論課同向同行，相互融合，協(xié)同育人，共同實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。文章以《化學(xué)分析技術(shù)》專業(yè)課程為例，探索如何將思政元素自然滲透入課程教學(xué)中，突出道德品質(zhì)和理想信念等層面...
社會熱點(diǎn)事件輿情引導(dǎo)下的思想政治教育教學(xué)研究 摘要：對高校思想政治教育來說，在出現(xiàn)社會熱點(diǎn)事件的時(shí)候輿情引導(dǎo)是一項(xiàng)重要的工作。在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展與推廣的背景下，人們獲取信息的方式和途徑也發(fā)生了根本性的變化。新時(shí)代大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的主力軍，他們習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)平臺來獲取信息，但自控能力比較弱，...
高校思政課第二課堂構(gòu)建的基本內(nèi)容與模式選擇 摘要：思政課第二課堂是課堂教學(xué)以外提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)綜合能力的實(shí)踐性教育活動。第二課堂的設(shè)計(jì)、實(shí)施側(cè)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生管理能力和自主思考能力，讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)習(xí)文化知識并接受思想教育，通過將傳統(tǒng)思政課堂與實(shí)踐融合，形成一種現(xiàn)代化的教學(xué)...
基于“1+X”證書制度的“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究 摘要：高職院校作為我國教育體系的重要組成部分，各院校積極響應(yīng)“雙高”院校建設(shè)號召，并結(jié)合“1+X”證書制度不斷加強(qiáng)“雙師型”教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。因此，文章從“1+X”證書制度下高職院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義入手，深入分析“...
多軌教學(xué)模式在運(yùn)動生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：文章以思維導(dǎo)圖為基點(diǎn)，探究案例教學(xué)法（CBL）、團(tuán)隊(duì)教學(xué)法（TBL）、講授式教學(xué)法（LBL）多軌教學(xué)模式在運(yùn)動生理學(xué)教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的影響。將課堂學(xué)生隨機(jī)分為兩組，試驗(yàn)組采用思維導(dǎo)圖結(jié)合CBL、TBL、LBL多軌教學(xué)模式授課，...

職業(yè)院校青年教師“雙師型”勝任力培養(yǎng)探究 摘要：在當(dāng)前全面建設(shè)高質(zhì)量教育體系的背景下，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵在于高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。理論化、學(xué)術(shù)化的職業(yè)教育模式與企業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求的矛盾，桎梏著我國職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。職業(yè)院校青年教師“雙師”素質(zhì)關(guān)乎...
黃炎培職教思想在高職課程思政教改中的應(yīng)用 摘要：黃炎培職教思想內(nèi)涵豐富、博大精深，蘊(yùn)含著豐富的思政資源，對當(dāng)今高職院校全面推進(jìn)課程思政建設(shè)具有極其深遠(yuǎn)的借鑒意義和不可估量的價(jià)值。文章對黃炎培職教思想應(yīng)用于高職課程思政教改實(shí)踐進(jìn)行了探討，一是“就地取材”，深挖其中蘊(yùn)含的豐富思政素...
高職院校大學(xué)生文化認(rèn)同機(jī)制建構(gòu)探析 摘要：加強(qiáng)建構(gòu)大學(xué)生文化認(rèn)同機(jī)制是達(dá)成培育大學(xué)生文化自信這一目標(biāo)的前提，是開展文化育人的重要條件，因此建構(gòu)高職院校大學(xué)生文化認(rèn)同機(jī)制是思想政治教育的重要命題之一。對于大學(xué)生文化認(rèn)同機(jī)制的建構(gòu)，需在動態(tài)建構(gòu)過程中關(guān)注個(gè)體內(nèi)部和外部環(huán)境兩大...
高職院校公共英語教學(xué)素材的思政內(nèi)容建設(shè)研究 摘要：思政課程建設(shè)是基于當(dāng)前教育發(fā)展情況而提出的落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有力舉措。思政課程的建設(shè)需要以思政內(nèi)容為支撐，教學(xué)素材是高職院校開展課程教學(xué)活動，確定教學(xué)內(nèi)容的主要載體與依托，其中蘊(yùn)含著較為豐富的思政內(nèi)容，能夠促進(jìn)課程思政建設(shè)，助...
勝任力視角下高職院校輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)工作現(xiàn)狀分析 摘要：職教改革背景下高職院校輔導(dǎo)員有效開展心理輔導(dǎo)工作對保障學(xué)生心理安全穩(wěn)定具有重要意義。文章以安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院為例，通過問卷調(diào)查，從勝任力的視角來了解高職輔導(dǎo)員在開展心理輔導(dǎo)工作時(shí)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和輔導(dǎo)員自身的不同人口學(xué)變量對其心...
課程思政融入高職院校田徑課程建設(shè)的路徑研究 摘要：當(dāng)今高等人才培養(yǎng)發(fā)展過程中，思政教育日漸重要。要在其他專業(yè)課程建設(shè)中融入思政方面的教育元素，并能做到全方位的有效滲透，來開展針對性的德育和思想政治方面教育。在這樣的背景下，高職院校田徑課程建設(shè)的過程中融入思政元素，亦應(yīng)對相應(yīng)的教學(xué)...
OBE理念下高職管理會計(jì)教學(xué)改革研究 摘要：高職院校作為我國高等教育的重要組成部分，其教學(xué)體系的發(fā)展與完善至關(guān)重要。管理會計(jì)教學(xué)作為高職院校的重要教學(xué)科目，應(yīng)將其充分對接社會發(fā)展?fàn)顩r，將其與全新教學(xué)理念融合，保證學(xué)科教學(xué)有效性。因此，高職院校應(yīng)改善傳統(tǒng)教學(xué)方法，以O(shè)BE理念...
大學(xué)生就業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求之間的矛盾及對策研究 摘要：隨著我國高校畢業(yè)生逐年增加，大學(xué)生的就業(yè)形式也愈發(fā)嚴(yán)峻，且出現(xiàn)了同時(shí)存在大學(xué)生就業(yè)壓力大和企業(yè)用工荒的結(jié)構(gòu)性難題。造成這種問題的主要原因，在于大學(xué)生就業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求之間存在矛盾，常出現(xiàn)高校培養(yǎng)出的人才與企業(yè)需求不匹配的問題，加劇了當(dāng)...
高職院校藝術(shù)實(shí)踐活動助力全面提升學(xué)生素質(zhì) 摘要：在強(qiáng)調(diào)教育素質(zhì)化的當(dāng)下，高職院校堅(jiān)持“立德樹人，德技并修”離不開對學(xué)生德智體美勞全面素質(zhì)的塑造與培養(yǎng)。文章基于美育背景，通過對藝術(shù)實(shí)踐活動的有效開展，強(qiáng)調(diào)高職院校學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動的地位和作用，突出藝術(shù)實(shí)踐活動與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)系，...
BIM技術(shù)在建筑工程施工管理中的應(yīng)用 摘要：BIM技術(shù)集成多種軟件功能。BIM技術(shù)在建筑工程施工管理過程中的運(yùn)用，可以充分提升建筑施工管理工作質(zhì)量，簡化施工管理作業(yè)流程，強(qiáng)化施工管理工作效率。目前，BIM技術(shù)在建筑工程施工管理中的應(yīng)用還存在部分細(xì)節(jié)性問題。因此，在未來建筑工...
職業(yè)本科院?；鶎狱h建與思政教育協(xié)同發(fā)展的相關(guān)思考 摘要：職業(yè)本科院校肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型、職業(yè)型高等專業(yè)人才的使命。而在人才培養(yǎng)方面，職業(yè)本科院?；鶎狱h建工作和思政教育工作，在價(jià)值要求、工作內(nèi)容、實(shí)踐策略方面有著高度吻合的特征。雙方在明確責(zé)...
基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的高校市場營銷教學(xué)策略 摘要：市場營銷是連接社會需求與企業(yè)發(fā)展的中間環(huán)節(jié)，也是提升產(chǎn)品價(jià)值和服務(wù)價(jià)值的重要途徑。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，市場營銷在分析消費(fèi)者需求、把握市場動態(tài)和開發(fā)個(gè)性化產(chǎn)品及服務(wù)等方面的價(jià)值日益顯現(xiàn)，但與之相對應(yīng)的人才供給則存在明...
微課在高職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用策略 摘要：在高職學(xué)前教育專業(yè)中，《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》是一項(xiàng)基礎(chǔ)性課程，也是培養(yǎng)學(xué)生成長為合格幼師應(yīng)該學(xué)習(xí)的保育能力的必修課程。但是受到教學(xué)環(huán)境、觀念、模式以及課時(shí)等多種要素的限制，學(xué)生難以有效掌握《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》全部的知識內(nèi)容。在這樣的環(huán)境中，將微...

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