佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報

2025年03期

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《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報》（原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新... 展開

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“新四軍革命精神”融入高職院校思政教育策略研究 摘要：“新四軍革命精神”，深植著熾熱的愛國情懷與崇高的奉獻(xiàn)精神，而且將其融入高職院校思政教育具有深遠(yuǎn)的時代意義和現(xiàn)實價值。本文深入探討了“新四軍革命精神”在高職院校思政教育中的重要作用，剖析了當(dāng)前存在的挑戰(zhàn)，并提出了具體可行的應(yīng)對策略。旨...
“對標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”視域下高校黨建品牌創(chuàng)建研究 摘要：中國特色社會主義進(jìn)入新時代，為加強(qiáng)黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨延伸，為國家培養(yǎng)一批能夠堪當(dāng)時代重任的后備力量，“對標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”活動應(yīng)運而生。目前，高校黨建品牌創(chuàng)建形成一高校一特色還存在諸多困境?；诖耍芯客ㄟ^“對標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”視域下...
江蘇紅色教育基地融入高職院校思政教育工作的思考 摘要：江蘇紅色教育基地作為傳承和弘揚紅色文化的重要載體，對于高職院校思政教育工作具有重要的意義。如何發(fā)揮紅色教育基地融入高職院校思政教育作用，如何將紅色教育基地融入高職院校的思政課堂，如何讓紅色教育基地融入高職院校的思政教育的工作步伐走實...
習(xí)近平文化思想引領(lǐng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高質(zhì)發(fā)展維度探究 摘要：我們黨對中國特色社會主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，在習(xí)近平文化思想的指引下達(dá)到了新的高度。習(xí)近平文化思想從“兩個結(jié)合”出發(fā)圍繞宇宙觀、天下觀、社會觀和道德觀充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓；從文化使命擔(dān)當(dāng)、發(fā)展模式創(chuàng)新、文明形態(tài)演進(jìn)等方面重...
以集體記憶鑄牢中華民族共同體意識的邏輯與路徑探析 摘要：在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局下，黨的二十大指出以鑄牢中華民族共同體意識為主線推進(jìn)新時代黨的民族工作。集體記憶，作為維系民族身份、促進(jìn)文化連續(xù)性的關(guān)鍵要素，可有效推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識建設(shè)進(jìn)程。然而在以集體記憶鑄牢中華民族共同...
美育浸潤大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)研究 摘要：美育是黨和國家教育事業(yè)的重要組成部分，是實現(xiàn)黨和國家教育目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)和途徑。將美育融入大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)是黨和國家重要政策的指引。黨的二十大報告指出：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思...
基于實踐育人的高校黨建工作創(chuàng)新方法解析 摘要：實踐育人作為一種重要的教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實踐活動來獲取知識、培養(yǎng)能力和提升素質(zhì)，已經(jīng)成為高校教育改革的重要方向之一。如何在高校黨建工作中引入實踐育人的理念，設(shè)計和實施符合學(xué)生需求和發(fā)展規(guī)律的實踐活動，提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力...
北大荒精神的歷史演變及賦予佳木斯地區(qū)的精神價值研究 摘要：北大荒精神是黑龍江省的寶貴精神財富，形成過程歷經(jīng)四個歷史時期。自力更生是內(nèi)在特質(zhì)、艱苦創(chuàng)業(yè)是精神之魂、勇于開拓是意志品格、甘于奉獻(xiàn)是崇高境界。其歷史價值是點燃了新中國農(nóng)墾事業(yè)的燎原之火、樹立了率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)導(dǎo)向、奠定了保障...

莫扎特藝術(shù)歌曲中的風(fēng)格特征與演唱方法研究 摘要：莫扎特的藝術(shù)歌曲因其旋律的優(yōu)美、和聲的豐富，以及情感的細(xì)膩表達(dá)，在音樂史上占據(jù)著重要地位。研究莫扎特藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特征和演唱方法，對于提升演唱者的音樂表現(xiàn)力和藝術(shù)理解具有重要意義。本文通過對莫扎特藝術(shù)歌曲的旋律、和聲、結(jié)構(gòu)及情感表達(dá)...
中華傳統(tǒng)文化視閾下高職舞蹈美育教學(xué)模式改革實踐探索 摘要：中華傳統(tǒng)文化是中華民族精神的集中體現(xiàn)，也是高職舞蹈美育的重要靈感來源和驅(qū)動力量。高職舞蹈美育通過傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，能夠培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和民族自豪感。此外，融匯古今舞蹈藝術(shù)，拓寬審美視野，創(chuàng)新教學(xué)方法，以及提升文化素...
跨文化視角下中國刺繡藝術(shù)的翻譯實踐與挑戰(zhàn) 摘要：中國刺繡藝術(shù)作為中華文化的瑰寶，其豐富的文化內(nèi)涵和精湛的工藝在跨文化交流中扮演著重要角色。本文首先概述了刺繡藝術(shù)的歷史與發(fā)展，揭示了其在不同歷史時期和地域中的演變和特色。接著，分析了刺繡藝術(shù)的文化內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了刺繡圖案與色彩的象征意義...
基于混合式教學(xué)法的大學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略探究 摘要：混合式教學(xué)法結(jié)合了傳統(tǒng)面授教學(xué)和現(xiàn)代科技手段，在課堂教學(xué)中融入了多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等元素，為學(xué)生提供了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗。通過混合式教學(xué)法，學(xué)生可以在課堂上進(jìn)行互動式學(xué)習(xí)，在課外通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率...
《接骨師之女》中“母親”形象的書寫研究 摘要：美國華裔作家譚恩美創(chuàng)作《接骨師之女》中的兩位母親形象——劉楊茹靈和谷鎏信——是分別以母親李冰姿和外婆谷靜梅為原型創(chuàng)作而成。在小說創(chuàng)作期間，李冰姿的離世促使譚恩美在小說中對母系親屬的情感刻畫發(fā)生了里程碑式深入的轉(zhuǎn)變。本文使用艾雷默物質(zhì)...
懸疑類封閉空間電影的懸念構(gòu)筑分析 摘要：文章以懸疑類封閉空間電影為研究對象，剖析其內(nèi)涵并分析作品在呈現(xiàn)懸念時體現(xiàn)出的要素及形式。文章明確，懸疑類封閉空間電影的懸念構(gòu)筑理念通常以一起被附加秘密屬性的“事件”開始，“誘使”人物所在場景變?yōu)榉忾]空間，之后通過主角或群像的“剖析”...
高校鋼琴演奏與鋼琴伴奏相結(jié)合的教學(xué)研究 摘要：在高校音樂教育的豐富內(nèi)涵中，鋼琴演奏與鋼琴伴奏無疑是兩顆璀璨的明珠，各自以其獨特的藝術(shù)魅力和教育價值，在音樂殿堂中熠熠生輝。隨著音樂教育理念的日益更新與深化，將鋼琴演奏與鋼琴伴奏相結(jié)合的教學(xué)模式逐漸嶄露頭角，受到了廣大師生的廣泛關(guān)注...
《聊齋志異》中狐女形象的審美底蘊與現(xiàn)實價值研究 摘要：蒲松齡通過塑造鮮明狐女形象典型，真正實現(xiàn)了狐女形象在文學(xué)作品里化人形和人性化的有機(jī)結(jié)合。《聊齋志異》不僅繼承了中國傳統(tǒng)文學(xué)作品中對于狐這一祥瑞神獸形象的神性創(chuàng)造，而且顛覆了以往夸大狐成精作怪游蕩人間作祟的粗略描寫，反之賦以狐女形象聰...
單簧管協(xié)奏曲《帕米爾之音》的西洋樂民族化分析 摘要：在全球化進(jìn)程下，各國音樂文化交流日益頻繁，西洋樂器在中國的應(yīng)用和傳播，促使大量音樂家嘗試在這些樂器上表達(dá)本土文化。單簧管協(xié)奏曲《帕米爾之音》不僅是中國音樂家對西洋樂器運用的一次大膽嘗試，更是對全球化與本土化雙重驅(qū)動下音樂創(chuàng)作的積極回...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)英語翻譯教學(xué)的有效策略研究 摘要：在全球化的背景下，英語的重要性日益凸顯，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為寶貴的文化資源，其融入英語翻譯教學(xué)中具有重要意義。本研究圍繞課程設(shè)計、教學(xué)方法和評價體系三個方面展開討論，通過多媒體教學(xué)手段、深入探究文化背景和創(chuàng)新性實踐性教學(xué)，可將中華...
以西班牙語為例探索電視廣告在外語教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：電視廣告作為最常見的宣傳手段之一，從內(nèi)容編排到文本撰寫都具有極強(qiáng)的目的性，這使得其在篇幅、內(nèi)容、文本上都展現(xiàn)出鮮明的特點，而這些特點恰恰賦予了它在外語教學(xué)上的巨大潛力：它是文化的窗口，是鮮活的言料庫，更是短小精悍的教學(xué)資料。本文根據(jù)...

人工智能背景下高職院校檔案管理的智能化發(fā)展研究 摘要：在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，高職院校的檔案管理面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。智能化檔案管理系統(tǒng)的引入，極大地提升了檔案管理的效率和安全性，促進(jìn)了資源共享，優(yōu)化了用戶體驗。然而，技術(shù)集成難度、數(shù)據(jù)安全風(fēng)險、專業(yè)人才短缺和資金投入不足等問題，...
社區(qū)矯正中的社會工作介入模式探討 摘要：社區(qū)矯正是一種借助社區(qū)資源對罪犯進(jìn)行改造、教育、教化的方法，旨在矯正罪犯的犯罪心理及惡習(xí)，幫助罪犯順利回歸社會、奉獻(xiàn)社會。社會工作介入社區(qū)矯正工作，能夠通過提供專業(yè)、人性化服務(wù)，對罪犯進(jìn)行人格上的改造，降低再犯罪率。誠然當(dāng)前社會工作...
鄉(xiāng)村振興與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的協(xié)同效應(yīng)研究 摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)具有多重價值，是賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的重要力量。學(xué)校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才時，必須堅守聚焦鄉(xiāng)土的價值守則，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與雙創(chuàng)人才的價值聯(lián)動，以發(fā)揮兩者的協(xié)同效應(yīng)，賦能鄉(xiāng)村社會的全面發(fā)展。為此，我們應(yīng)結(jié)合雙創(chuàng)人才培...
產(chǎn)教融合視域下振興閩南傳統(tǒng)體育及體育經(jīng)濟(jì)的策略研究 摘要：本文論述了推行產(chǎn)教融合對振興閩南傳統(tǒng)體育及體育經(jīng)濟(jì)的價值，綜述了推行產(chǎn)教融合以振興閩南傳統(tǒng)體育及體育經(jīng)濟(jì)時存在的問題。從課程設(shè)置、實踐教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研合作以及傳承基地建設(shè)等方面進(jìn)行產(chǎn)教融合研究，以期有效地推動人才培養(yǎng)以及傳統(tǒng)體育創(chuàng)新傳承...
城市社區(qū)工作者勞動權(quán)益法律保障研究 摘要：伴隨城市化進(jìn)程的加快，社區(qū)工作者面臨待遇保障不足、工作量大等問題。保障其勞動權(quán)益，不僅有利于提升服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)社會和諧，還體現(xiàn)了法律公正，增強(qiáng)了職業(yè)競爭力。同時，這也能為我國持續(xù)提高社會工作的實效性、不斷充實社工隊伍、強(qiáng)化社工隊伍的...
高校大學(xué)生勞動教育和思政教育的融合路徑研究 摘要：新時期，高校勞動教育內(nèi)涵不斷拓展，將思政教育引入了其中。將勞動教育與思政教育相融合，有利于強(qiáng)化理論研究，提高育人效果，培養(yǎng)高素質(zhì)人才?；诖耍疚膹睦碚撗芯亢陀藢嵺`兩方面分析了勞動教育和思政教育融合的重要意義，并從多方面研究了高校...
高齡游客視角下的鄉(xiāng)村旅游體驗研究及優(yōu)化策略 摘要：隨著中國加速步入老齡化社會，60歲以上老年群體快速增長，已形成了巨大的旅游消費潛力。而以豪放、刺激為主打的傳統(tǒng)旅游體驗難以契合高齡市場需求。本研究基于高齡游客視角，分析當(dāng)前我國鄉(xiāng)村旅游環(huán)境建設(shè)、體驗項目設(shè)計和服務(wù)模式存在的適老性缺陷...
社會工作介入城市社區(qū)互助養(yǎng)老模式問題的研究 摘要：隨著人口老齡化趨勢不斷推進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國正在面臨巨大的養(yǎng)老壓力問題。傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式居家養(yǎng)老模式、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老模式都出現(xiàn)了不同程度的發(fā)展困境?；ブB(yǎng)老模式作為新型的養(yǎng)老模式可以有效地緩解人口老齡化帶來的養(yǎng)老壓力問題，滿足老年人群...
學(xué)術(shù)博客評論中的虛假禮貌話語研究 摘要：本文結(jié)合Spencer-Oatey的人際關(guān)系管理理論，分析學(xué)術(shù)博客評論中虛假禮貌話語的實現(xiàn)方式和語用特征。研究發(fā)現(xiàn)，博客用戶在實施虛假禮貌時主要使用3種語用類別，分別是象征性移情話語、尋求分歧反問句、假意認(rèn)同及稱贊，具體有5種實現(xiàn)方...
高職畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的路徑研究 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，新質(zhì)生產(chǎn)力逐漸成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展離不開高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，而高職院校作為培養(yǎng)這類人才的重要基地，其畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)對于新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展具有重要意義。本文旨在探討高...
從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化看高校管理中仁愛之治研究 摘要：為政在于得人，管理者的仁愛之心乃得人之樞機(jī)，筆者從中華歷史上發(fā)現(xiàn)了無數(shù)君仁臣忠的案例，從而提出管理者的仁愛之心與下屬的執(zhí)行力密切相關(guān)。用于高校管理，則是指高校管理者應(yīng)具備仁愛之心。筆者提出仁愛必親以取得教職工的信任、仁愛必師以教導(dǎo)教...
粵港澳大灣區(qū)生態(tài)文明發(fā)展協(xié)同機(jī)制研究 摘要：近年來，在黨中央的支持下、政府的共同努力下，粵港澳大灣區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新等方面取得了顯著成就。但是在追求高質(zhì)量發(fā)展的道路上，粵港澳大灣區(qū)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠色低碳發(fā)展方面仍然存在一系列問題。文章基于目前粵港澳大灣區(qū)可持續(xù)發(fā)展需要，...

建國初期錦州發(fā)展工業(yè)的經(jīng)驗和時代價值研究 摘要：錦州工業(yè)歷史悠久，二十世紀(jì)六十年代被國務(wù)院命名為“大慶式新興工業(yè)地區(qū)”，曾創(chuàng)造出第一支半導(dǎo)體晶體管、第一塊石英玻璃等21項“新中國第一”的產(chǎn)品。本文利用大量史料，客觀地再現(xiàn)了五六十年代錦州市委帶領(lǐng)廣大干部、工人在工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、生產(chǎn)條...
優(yōu)化民營企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營商環(huán)境對策研究 摘要：及時有效化解負(fù)面輿情，打造清朗營商網(wǎng)絡(luò)，是維護(hù)民營企業(yè)網(wǎng)絡(luò)合法權(quán)益保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定的迫切需要，是推動民營經(jīng)濟(jì)、平臺經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容。作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)第一城，杭州市網(wǎng)絡(luò)消費投訴及其引發(fā)的負(fù)面輿情面臨明顯壓力，亟需高度重視，營造...
工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用對制造業(yè)勞動力就業(yè)水平的影響研究 摘要：隨著機(jī)器人等勞動節(jié)約型新興技術(shù)的快速發(fā)展和普及，應(yīng)用機(jī)器人的行業(yè)生產(chǎn)效率得到了提高，與此同時，也引發(fā)了人們對于“機(jī)器替人”的擔(dān)心。本文選取2012-2019年中國制造業(yè)分行業(yè)數(shù)據(jù)，檢驗了工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用程度對于我國勞動力就業(yè)水平的影...
數(shù)字賦能南通旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化已成為推動旅游業(yè)創(chuàng)新與升級的關(guān)鍵力量。本文旨在通過深入分析南通旅游業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程，揭示其轉(zhuǎn)型升級過程中遇到的關(guān)鍵問題，并提出加速技術(shù)革新、加強(qiáng)從業(yè)人員技能培訓(xùn)及提升數(shù)據(jù)安全措施等解決策略。這項研究能夠為...
短視頻對傳統(tǒng)手工藝旅游商品購買意愿的影響研究 摘要：本研究通過探討傳統(tǒng)手工藝旅游商品的短視頻營銷對消費者購買意愿的影響機(jī)制。通過構(gòu)建S-O-R模型，將短視頻的有用性、易用性、趣味性和優(yōu)質(zhì)性作為刺激因素，消費者的情感喚起作為中介變量，購買意愿作為反應(yīng)變量，提出假設(shè)并分析驗證。結(jié)果表明，...
建筑施工企業(yè)工程項目施工成本管理策略研究 摘要：本文深入探討了建筑施工企業(yè)工程項目施工成本的影響因素及管理策略，分析了施工成本管理存在的問題，包括成本控制意識淡薄、成本管理體系不健全、技術(shù)因素導(dǎo)致成本控制困難、管理執(zhí)行力不足、監(jiān)督機(jī)制缺失、信息化程度低及數(shù)據(jù)管理滯后、忽視質(zhì)量與成...

新時代大學(xué)生勤儉節(jié)約精神培育路徑研究 摘要：在黨的二十大報告中，習(xí)近平總書記首次提出了勤儉節(jié)約精神，這為大學(xué)生思想政治教育提供了寶貴的精神資源。在新時代，培育大學(xué)生勤儉節(jié)約精神必須明確其節(jié)約資源，低碳生活；理性消費，拒絕浪費；勤勞奮進(jìn)，腳踏實地；嚴(yán)于律己，弘揚正氣的精神內(nèi)涵。...
高職院?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)“思專創(chuàng)”育人模式探析 摘要：在高等教育改革不斷深化的背景下，思想政治教育的工作重心也轉(zhuǎn)向?qū)W生社區(qū)。本文遵循高職院校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)規(guī)律，探索富有中國特色、體現(xiàn)思政要求，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心、以拓寬社區(qū)功能為支撐的“一站式”學(xué)生社區(qū)“思專創(chuàng)”育人模式。該模...
“工匠精神”視域下高職院校學(xué)生管理策略與實踐 摘要：“工匠精神”作為一種追求卓越、注重細(xì)節(jié)、精益求精的職業(yè)態(tài)度，對高職院校的學(xué)生管理有著重要的指導(dǎo)意義。它不僅有助于提升教育質(zhì)量，還能塑造學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)高職院校的競爭力，并為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。本文從創(chuàng)新學(xué)生管理模式、構(gòu)建職...
OBE理念下大學(xué)英語O2O教學(xué)模式研究與實踐 摘要：OBE理念以學(xué)習(xí)成果為指引，推動教育者對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行全新解讀，著重培育學(xué)生的實際運用能力。而O2O模式則巧妙地融合了線上線下的教育資源，為學(xué)生提供更加靈活與個性化的學(xué)習(xí)選擇，從而極大地拓寬了教學(xué)的廣度和深度。在大學(xué)英語教學(xué)過程中，將...
基于大數(shù)據(jù)和人工智能的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化研究 摘要：伴隨數(shù)學(xué)課程改革的不斷深入，數(shù)學(xué)應(yīng)用意識作為數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵內(nèi)容被提到了一個應(yīng)有的高度。如何創(chuàng)新、改革、完善教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，是每一位數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真思索的問題。而借助人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)，教師能夠?qū)⒗碚撆c實踐更巧妙地...
新文科背景下網(wǎng)絡(luò)與新媒體實驗教學(xué)融合發(fā)展研究 摘要：隨著新文科理念的演進(jìn)，推動文科教育與現(xiàn)代科技的緊密結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)新媒體教學(xué)已成為全新的改革方向。本研究正是在這樣的背景下，從多個維度對網(wǎng)絡(luò)與新媒體實驗教學(xué)的融合發(fā)展所進(jìn)行的深入剖析。具體從學(xué)科交叉創(chuàng)新、綜合素養(yǎng)培育、教學(xué)模式革新，以及服...
“三全育人”視域下高校實踐育人機(jī)制創(chuàng)新研究 摘要：聚焦于“三全育人”視域下高校實踐育人機(jī)制的創(chuàng)新研究，意在探索如何在全員、全過程、全方位育人的框架下，有效提升高校教育的質(zhì)量和效果。研究回應(yīng)了當(dāng)前高等教育面臨的挑戰(zhàn)，特別是在滿足社會需求和學(xué)生全面發(fā)展方面的要求。針對當(dāng)前高校實踐育人機(jī)...
構(gòu)建高校思政課程高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)制研究 摘要：高校思政課高質(zhì)量發(fā)展機(jī)制建設(shè)，將為加速思政教育成果轉(zhuǎn)化與完善高校多元協(xié)同育人體系等層面提供內(nèi)在支撐。文章將以高校思政課程高質(zhì)量發(fā)展為中心，對其發(fā)展機(jī)制建設(shè)的核心要求、前提條件進(jìn)行分析，并結(jié)合當(dāng)前高校思政教育問題，制定科學(xué)的發(fā)展機(jī)制建...
混合式教學(xué)模式下中亞概況課程思政的改革與實踐 摘要：區(qū)域國別課程作為中外思想交流的重要方式，對其維護(hù)也是意識形態(tài)工作的重要陣地，因此開展課程思政建設(shè)具有重要的意義。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，混合式教學(xué)模式的重要性和優(yōu)越性日漸凸顯。針對混合式教學(xué)模式下中亞概況課程思政面臨教學(xué)資源單一、教學(xué)意...
多模態(tài)交互環(huán)境下的大學(xué)英語在線教學(xué)策略優(yōu)化研究 摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的多模態(tài)交互環(huán)境為大學(xué)英語在線教學(xué)提供了新的可能性。研究發(fā)現(xiàn)，多模態(tài)交互環(huán)境能提升學(xué)習(xí)者的綜合語言運用能力，構(gòu)建沉浸式學(xué)習(xí)體驗，促進(jìn)知識內(nèi)化和學(xué)習(xí)技能遷移。然而，當(dāng)前大學(xué)英語在線教學(xué)面臨著技術(shù)賦能...
素質(zhì)教育理念下的高校思政課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究 摘要：隨著全球化和信息化的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的高校思政課程教學(xué)模式面臨著重大挑戰(zhàn)，需要適應(yīng)新的教育需求，以全方位培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維。本文探討了素質(zhì)教育理念下高校思政課程教學(xué)模式的必要性，指出高校思政課程教學(xué)模式存在的問題，并對高校...
案例教學(xué)法在高職中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用效果探究 摘要：案例教學(xué)法起源于1920年的哈佛大學(xué)，并一躍成為最有效的培訓(xùn)方式，該方式能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其主動參與到學(xué)習(xí)過程中，實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的提升。高職高專中醫(yī)學(xué)專業(yè)的診斷學(xué)基礎(chǔ)課程屬于重點的基礎(chǔ)課程，同時也是過渡基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨...
皇甫謐人文思想及其思想政治教育價值探究 摘要：皇甫謐人文思想具有深刻的哲學(xué)、倫理和為政特色，體現(xiàn)了獨特的體系性、實踐性、創(chuàng)新性和包容性。在現(xiàn)代思想政治教育中，融入皇甫謐人文思想有助于樹立科學(xué)理性的世界觀和價值觀，弘揚社會主義核心價值觀，還能培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與實踐能力，增強(qiáng)社...
高校教育管理中激勵機(jī)制對學(xué)生發(fā)展的影響 摘要：激勵機(jī)制的應(yīng)用可以顯著提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新思維，以及增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，且對學(xué)生的全面發(fā)展具有直觀效用。為實現(xiàn)這一效果，許多高校在實踐中采用了獎學(xué)金與榮譽制度、目標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、實踐與創(chuàng)新機(jī)會等激勵機(jī)制...
高職高專學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程思政建設(shè)的實踐探索 摘要：如何通過課程思政實施育人途徑，有效掌握學(xué)前教育舞蹈課程的基本知識和基本技能，從而架起舞蹈與人生的橋梁，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航，是目前高職高專學(xué)前教育舞蹈課堂設(shè)置的重要問題。如何將思政內(nèi)容滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈課程的應(yīng)用當(dāng)中，審視舞蹈教育...
電子游戲文本的“3D”結(jié)構(gòu)探索 摘要：電子游戲作為傳播媒介，在數(shù)十年的發(fā)展中取得了形式和內(nèi)容上的長足進(jìn)步，但其內(nèi)核仍是由“文本”組成的。電子游戲文本因為其復(fù)雜性，難以對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。本文借助阿爾薩斯的“遍歷文學(xué)”理論，認(rèn)為游戲文本拓展了傳統(tǒng)文本“時間——情節(jié)”為雙軸的...
新時代高職院校思政課實踐教學(xué)改革創(chuàng)新研究 摘要：中國共產(chǎn)黨歷來十分重視思政課建設(shè)。進(jìn)入新時代，黨中央出臺了多個關(guān)于學(xué)校思想政治工作的文件，持續(xù)不斷推動思政課的改革。本文系統(tǒng)分析了新時代高職院校思政課實踐教學(xué)的重要性和現(xiàn)實發(fā)展困境，并以天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，從用好“大師資”...
新時代高職思政課實踐教學(xué)的現(xiàn)實困境與對策探賾 摘要：思政課1個學(xué)分實踐教學(xué)是教社科〔2008〕5 號文件和高校思政課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2021年）文件的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步了解高職思政課1個學(xué)分實踐教學(xué)實施情況，課題組以廣東省12所不同層次公辦高職院校（4所為 “國家‘雙高’計劃建設(shè)?！?，...
基于“1+X”家庭農(nóng)場背景下崗課證融通的實踐研究 摘要：本論文擬從高職“1+X”證書制度下畜牧獸醫(yī)專業(yè)“崗課證融通”背景、意義入手，進(jìn)而參考、對比其他院校的“1+X”證書制度下畜牧獸醫(yī)專業(yè)“崗課證融通”人才培養(yǎng)模式的相關(guān)措施與做法，找出西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的不足和存在的問題，進(jìn)而...
音樂教育中的教育理念與教學(xué)模式創(chuàng)新研究 摘要：隨著社會和科技的迅速發(fā)展，音樂教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以滿足現(xiàn)代學(xué)生的多樣化需求，故音樂教育亟需引入創(chuàng)新的教育理念和教學(xué)模式。本文分析了當(dāng)前音樂教育中存在的主要問題及教育需求的變化，進(jìn)而探討了以學(xué)生為中心的...
高校思政課問題鏈教學(xué)法的效能與實施機(jī)制研究 摘要：推動思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，問題鏈教學(xué)法效能顯著。相較于傳統(tǒng)的問題教學(xué)，問題鏈教學(xué)法克服了單調(diào)、隨機(jī)、松散等不足，更突出系統(tǒng)性、邏輯性、指向性和啟發(fā)性。通過思政課教學(xué)理論挖掘和教學(xué)實踐反思，指出問題鏈教學(xué)法具備四個顯著效能、提煉出問題...
虛擬現(xiàn)實與增強(qiáng)現(xiàn)實在新聞領(lǐng)域中的應(yīng)用探索 摘要：虛擬現(xiàn)實（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實（AR）技術(shù)正逐步改變新聞領(lǐng)域的生產(chǎn)和傳播方式，提供了全新的用戶體驗和報道形式。本文旨在探索VR和AR在新聞領(lǐng)域的應(yīng)用，通過分析現(xiàn)有技術(shù)和典型案例，梳理其在新聞報道中的實際應(yīng)用和發(fā)展現(xiàn)狀。同時，本文還探討了...
自媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化路徑探析 摘要：針對自媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)，文章探討了推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化的路徑。文章分析了自媒體環(huán)境下大學(xué)生思想特征和行為方式的變化，指出了當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題。在此基礎(chǔ)上，提出了構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育模...
“三全育人”視域下大學(xué)生培育路徑研究 摘要：“三全育人”是新時代高校研究的重要教育思想，為做好新時代的教育工作指明了方向。筆者通過分析“三全育人”的價值內(nèi)涵以及當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，將立德樹人作為高校立身之本，從“加強(qiáng)思政隊伍建設(shè)、提高社會實踐能力、運用場館育人資源”等三個方面探索...
精神譜系下高校美術(shù)教學(xué)體系建構(gòu)與完善研究 摘要：中國共產(chǎn)黨精神譜系是黨在百年奮斗歷程中生成的寶貴精神財富，也是高校美術(shù)教育教學(xué)體系建構(gòu)與完善的關(guān)鍵組成，為高校立德樹人、培根鑄魂提供了精神源頭。在對教育家精神和人文精神的強(qiáng)調(diào)中，圍繞精神譜系的理論基礎(chǔ)，結(jié)合高等院校特點，將精神譜系有...
立德樹人視域下五年制高職廉潔教育實效性研究 摘要：本文基于國家實施“廉潔教育進(jìn)校園”的背景，以南通五年制高職院校為例，深入探索學(xué)生認(rèn)知和心理特點，調(diào)研分析五年制高職開展廉潔教育的現(xiàn)狀，并分析成因，提出立德樹人視域下五年制高職廉潔教育的對策。從樹立“以人為本”的教育理念、創(chuàng)新廉潔文化...
高校思政協(xié)同學(xué)科競賽實踐育人模式探究 摘要：三全育人背景下，思政教育融入實踐育人是高校落實立德樹人的根本保證。本研究從高校實踐育人工作入手，以思政為引領(lǐng)，以學(xué)科競賽為實踐載體，探索“三全覆蓋、四級聯(lián)動、五位一體”構(gòu)建多維協(xié)同的思政+學(xué)科競賽實踐育人模式，以期促進(jìn)高校思政工作充...
SPOC模式下人工智能倫理課程教學(xué)實踐探索 摘要：人工智能技術(shù)的快速發(fā)展引發(fā)了諸多方面的倫理挑戰(zhàn)和風(fēng)險，在互聯(lián)網(wǎng)科技與教育領(lǐng)域深度融合的背景下，高職院校積極開展人工智能素養(yǎng)類課程教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生的倫理道德素養(yǎng)具有重要意義。本文旨在探討SPOC模式下人工智能倫理課程教學(xué)實踐，從理論基...

基于項目式學(xué)習(xí)的機(jī)械專業(yè)教學(xué)模式探索 摘要：項目式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)實踐操作、團(tuán)隊合作和問題解決，這為機(jī)械專業(yè)教育提供了新的視角和方法，給機(jī)械專業(yè)教學(xué)帶來了革命性的改變。通過提供真實的工程項目，不僅可以顯著提升學(xué)生的實操技能和創(chuàng)新思維，還能促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作與自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。本文旨在通過...
基于職業(yè)需求的高職體育專業(yè)課程設(shè)置探討 摘要：高職教育作為職業(yè)教育體系的重要組成部分，其核心任務(wù)是培養(yǎng)具備扎實專業(yè)知識和高超實踐技能的應(yīng)用型人才。在體育專業(yè)領(lǐng)域，能否根據(jù)職業(yè)市場需求進(jìn)行課程設(shè)置，將直接關(guān)系學(xué)生的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展。然而，傳統(tǒng)課程設(shè)置往往難以緊跟市場變化，存在課...
高職院?；瘜W(xué)專業(yè)產(chǎn)教融合的實踐與探索 摘要：高職院校化學(xué)專業(yè)的產(chǎn)教融合模式，通過將教學(xué)與企業(yè)的實際需求緊密相連，有效提升了學(xué)生的專業(yè)技能，還促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化了人才供給結(jié)構(gòu)，并為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。然而，在實際操作過程中，該模式仍面臨合作機(jī)制尚不完善、教學(xué)資源...
高職法律實務(wù)課程人才培養(yǎng)與職業(yè)技能大賽融合路徑探析 摘要：職業(yè)技能大賽作為高職法律實務(wù)專業(yè)的重要實踐平臺，具有顯著的教育價值和職業(yè)導(dǎo)向作用。通過真實情景模擬和高壓競賽環(huán)境，學(xué)生的法律實務(wù)操作能力和解決實際問題的能力得到了顯著提升。然而，當(dāng)前高職法律實務(wù)專業(yè)與職業(yè)技能大賽的融合過程中仍存在深...
建筑室內(nèi)設(shè)計教學(xué)與民族傳統(tǒng)文化元素的結(jié)合研究 摘要：民族傳統(tǒng)文化是彰顯民族活力、助推民族發(fā)展的精神動能，將民族傳統(tǒng)文化元素滲透到建筑室內(nèi)設(shè)計中，可以創(chuàng)新室內(nèi)設(shè)計形式，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造出中國特色的室內(nèi)設(shè)計范式。為此，學(xué)校教師應(yīng)從專業(yè)教學(xué)、人才培育等維度出發(fā)，深入分析文化元...
融合醫(yī)學(xué)知識的高職勞動教育課創(chuàng)新設(shè)計與評價體系構(gòu)建 摘要：融合醫(yī)學(xué)知識的高職勞動教育課程創(chuàng)新設(shè)計，能夠?qū)崿F(xiàn)對勞動知識與醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的有機(jī)融合。依托醫(yī)學(xué)知識應(yīng)用的勞動教育評價體系建設(shè)，則要基于對評價管理策略、管理方法及評價參考標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化，完善評價管理機(jī)制，提高評價管理的針對性，并進(jìn)一步通過建...
職業(yè)本科數(shù)字印刷工程專業(yè)平面設(shè)計課程的思政融合探究 摘要：職業(yè)本科院校數(shù)字印刷工程專業(yè)承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)印刷人才的使命，隨著課程思政改革在職業(yè)本科院校不斷推進(jìn)，印刷專業(yè)迫切需要結(jié)合專業(yè)特色，以解決立德樹人的根本問題為宗旨，探索具有專業(yè)特色的《平面設(shè)計》課程思政融合。本文將分析該課程特點和思政...
高職院校智慧圖書館知識服務(wù)創(chuàng)新研究 摘要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，智慧圖書館成為提升圖書館服務(wù)質(zhì)量和效率的關(guān)鍵途徑。本研究探討了高職院校智慧圖書館在知識服務(wù)創(chuàng)新中面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的策略。通過分析技術(shù)適配與集成的障礙、資源配置的不均衡性、用戶適應(yīng)性與參與度問題以及知識服...
職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展下高職課程教學(xué)評價研究 摘要：高職教育樹立高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，才能適應(yīng)新時代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略需求。如何培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，課程是落腳點，其教學(xué)質(zhì)量影響了人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。利用好課程教學(xué)評價改革這個指揮棒，明確其行動價值，剖析課程教學(xué)評價改革的行...
新時期高等職業(yè)教育科教融匯的邏輯與實現(xiàn)路徑研究 摘要：科教融匯是促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要途徑?？平倘趨R具有多重理論邏輯：內(nèi)涵邏輯上，是科技與教育的有機(jī)統(tǒng)一；價值邏輯上，支撐國家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、人才發(fā)展的重要基點；實踐邏輯上，需要各方面實踐主體的協(xié)同聯(lián)動。新時期，高等職業(yè)教育在落實科教融...
民辦高職院校教師數(shù)字勝任力提升對策研究 摘要：數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展給職業(yè)教育帶來了巨大挑戰(zhàn)，致使數(shù)字勝任力逐漸成為教師破除危機(jī)、適應(yīng)變革的重要能力。在我國大部分職業(yè)院校教師都奮力學(xué)習(xí)、提升自身數(shù)字勝任力之際，民辦高職院校教師則因理念不足、資源缺乏、管理培養(yǎng)機(jī)制不健全等問題陷入前所...

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