
目錄
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西部地區(qū)中職學(xué)生隱性輟學(xué)的生成動(dòng)因及文化再生產(chǎn)機(jī)理
[摘 要]伴隨著中等職業(yè)教育吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展能力不斷增強(qiáng),西部地區(qū)中職學(xué)生群體中出現(xiàn)的隱性輟學(xué)現(xiàn)象,已成為我國(guó)西部地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)。中職學(xué)生隱性輟學(xué)在實(shí)踐形式上表現(xiàn)為:“讀書無(wú)用”觀念下的課堂游離現(xiàn)象、“讀書無(wú)望”態(tài)度中的座...
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新質(zhì)生產(chǎn)力背景下面向東盟培養(yǎng)高職物流專業(yè)雙創(chuàng)人才的實(shí)踐探索
[摘 要]新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展為物流業(yè)插上騰飛的翅膀,也為高職物流專業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)提供了機(jī)遇。面向東盟市場(chǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型國(guó)際化物流人才,已成為高職物流專業(yè)教育的重要使命。新質(zhì)生產(chǎn)力背景下,中國(guó)—東盟貿(mào)易自由化、投資便利化水平不斷提高,通關(guān)便利...
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共生理論視角下中國(guó)—東盟醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育合作路徑探索
[摘 要]基于共生理論,探究中國(guó)—東盟醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育合作路徑,對(duì)于提升醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育質(zhì)量、促進(jìn)醫(yī)療健康能力建設(shè)、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和教育文化競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。從建立基礎(chǔ)支撐構(gòu)建共生單元、建立核心支撐強(qiáng)化共生界面、建立環(huán)境支撐營(yíng)造共生環(huán)境來(lái)構(gòu)建中...
新時(shí)代職業(yè)教育論壇
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革命·政治·鄉(xiāng)土:陸地創(chuàng)作觀的三重面向
[摘 要]廣西作家陸地堅(jiān)持以馬克思主義文藝?yán)碚摓橹笇?dǎo),將現(xiàn)實(shí)主義的手法融入文學(xué)創(chuàng)作中。陸地的創(chuàng)作觀散落在其文章和講話中,包括文學(xué)創(chuàng)作的主題和對(duì)象、文學(xué)與政治的關(guān)系等,是陸地多年文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。陸地始終堅(jiān)定革命敘事立場(chǎng),他的代表作《...
桂學(xué)研究瞭望
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紅色資源融入大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)
[摘 要]新時(shí)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育是高校思想政治教育的重要任務(wù)。紅色資源兼具物質(zhì)與精神雙重屬性,賡續(xù)著百年大黨奮斗的紅色血脈,凝聚著以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,本身所蘊(yùn)含的育人價(jià)值與大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育...
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紅色文化融入高校思想政治教育的價(jià)值、挑戰(zhàn)與路徑研究
[摘 要]紅色文化在高校鑄魂育人和立德樹(shù)人的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用,發(fā)揮紅色文化的思政育人價(jià)值,首先要鞏固紅色文化與高校思想政治教育的價(jià)值耦合基礎(chǔ),科學(xué)把握“理論宣教”與“文化洗禮”、“政治符號(hào)”與“文化符號(hào)”、“話語(yǔ)建構(gòu)”與“話語(yǔ)傳播”的...
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紅色音樂(lè)美育的功能挖掘與教學(xué)實(shí)踐
[摘 要]紅色音樂(lè)作為中國(guó)革命歷史的見(jiàn)證者和傳播者,不僅承載著豐富的歷史記憶與文化基因,還在全球化背景下成為連接過(guò)去與未來(lái)、傳承與創(chuàng)新的重要紐帶。美育教育在新時(shí)代具有情感教育和價(jià)值觀培育的重要功能。當(dāng)前美育實(shí)踐中存在如資源利用不足、教學(xué)方式...
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新時(shí)代推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)論析
[摘 要]推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)是推動(dòng)教育現(xiàn)代化的必要之舉,也是為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要體現(xiàn)。不斷深化推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化研究是彰顯時(shí)代新人培育的現(xiàn)實(shí)訴求、是契合“大思政”教育協(xié)同育人的客觀要求。推進(jìn)其建設(shè)需要樹(shù)立主體...
思想政治教育與學(xué)生事務(wù)論壇
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鄉(xiāng)村振興背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策融合發(fā)展研究
[摘 要]鄉(xiāng)村振興需要聚人才,人才振興是鄉(xiāng)村振興的重要支撐。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是提高人才創(chuàng)新能力,輸送創(chuàng)新型人才的主陣地;政策是影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果的關(guān)鍵所在。從政策工具的視角,選取從2007年以來(lái)具有代表性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策為樣本,構(gòu)建出政策工具和...
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數(shù)字普惠金融對(duì)農(nóng)村居民收入與城鄉(xiāng)收入差距的影響
[摘 要]以2011—2022年中國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的面板數(shù)據(jù)為觀測(cè)樣本,構(gòu)建模型進(jìn)行實(shí)證分析,對(duì)數(shù)字普惠金融對(duì)農(nóng)村居民收入與城鄉(xiāng)收入差距的影響展開(kāi)研究。結(jié)果顯示:數(shù)字普惠金融能有效提升農(nóng)村居民收入水平,且能有效縮小城鄉(xiāng)收入差距。...
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基于人工智能算法的醫(yī)學(xué)類大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠預(yù)警與干預(yù)研究
[摘 要]醫(yī)學(xué)類大學(xué)生由于學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥、專業(yè)技能要求高等原因,出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)象較為普遍。為應(yīng)對(duì)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的問(wèn)題,研究基于人工智能算法建立醫(yī)學(xué)類大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的預(yù)警模型,提出有效的干預(yù)措施。論文首先分析學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的特...
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ChatGPT/生成式人工智能時(shí)代的大學(xué)工程教育研究:機(jī)遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
[摘 要]隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,作為一種基于自然語(yǔ)言處理的生成式人工智能,ChatGPT在教育領(lǐng)域具有巨大的應(yīng)用前景,尤其是在高校工程教育領(lǐng)域,有望給教學(xué)方法、課程資源、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理和工程實(shí)踐帶來(lái)革命性變革。本文探討了ChatG...
經(jīng)濟(jì)學(xué)·法學(xué)·社會(huì)學(xué)聚焦
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“出走的‘無(wú)情’母親”:張愛(ài)玲《小團(tuán)圓》中“蕊秋”形象分析
[摘 要]蕊秋作為張愛(ài)玲遺作《小團(tuán)圓》中描寫相當(dāng)多的一個(gè)人物,具有多樣性和復(fù)雜性。她浪漫且多情,但又自私且冷漠,身上聚合著一種相互抵觸又糾結(jié)擰巴的特質(zhì),這種特質(zhì)也助推了其女兒(小說(shuō)主人公)九莉個(gè)性的塑造和故事情節(jié)的發(fā)展。從文本詮釋學(xué)角度看,...
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主體的張揚(yáng)與退隱:新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期新舊戲曲論爭(zhēng)的價(jià)值反思
[摘 要]20世紀(jì)初是社會(huì)急劇變化與文化轉(zhuǎn)型的時(shí)期,新文化運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)近現(xiàn)代史上一次重要的文化覺(jué)醒事件,對(duì)戲劇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)且復(fù)雜的影響,它推動(dòng)了戲劇的改革與發(fā)展,同時(shí)也引發(fā)了新舊戲曲之間的激烈爭(zhēng)論。新文化運(yùn)動(dòng)中新青年派所倡導(dǎo)的戲劇改革,其核心...
語(yǔ)言·文學(xué)·藝術(shù)學(xué)沙龍
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地方普通本科院校通識(shí)選修課程理念構(gòu)建與實(shí)施路徑
[摘 要]立足全面實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化,深化教育體制機(jī)制改革,是當(dāng)前高等教育的核心任務(wù)。創(chuàng)新課程體系、明確教授目標(biāo)、優(yōu)化課程內(nèi)容是完善教育機(jī)制、培育本科人才的中心工作。通識(shí)教育是本科培養(yǎng)體系中的關(guān)鍵一環(huán),當(dāng)前一些通識(shí)選修課程教育面臨內(nèi)容雜、結(jié)構(gòu)...
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新時(shí)代高校思政課教師勝任力評(píng)估與提升研究
[摘 要]在新時(shí)代高校思政課中,教師的勝任力起著至關(guān)重要的作用。選取G省144名高校教師和2084名高校學(xué)生作為測(cè)試樣本,評(píng)估G省高校思政課教師勝任力現(xiàn)狀及差異所在,找出存在的問(wèn)題并在基礎(chǔ)上找出提升路徑。研究結(jié)果表明:樣本信度效度高可以進(jìn)行...
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文化自信視域下傳統(tǒng)文化教材編纂理念與新實(shí)踐構(gòu)想
[摘 要]先秦諸子散文編選實(shí)踐體現(xiàn)出三種編選理念:一是展示諸子學(xué)術(shù),體現(xiàn)研究性;一是推廣傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)普及性;一是修養(yǎng)品德,體現(xiàn)感悟性。每一種理念指導(dǎo)下的編選實(shí)踐,都兼有其他兩個(gè)理念的內(nèi)涵,只是其中的一種理念更突出。編選者以不同的理念從不同...
高校管理與教學(xué)改革之窗
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普惠性民辦幼兒園教育質(zhì)量現(xiàn)狀及提升策略
[摘 要]普惠性民辦幼兒園在推進(jìn)學(xué)前教育從“幼有所育”邁向“幼有優(yōu)育”中發(fā)揮了重要作用,日益成為推動(dòng)學(xué)前教育普及的主導(dǎo)力量,但規(guī)模上的增大并不意味著幼兒園教育質(zhì)量的同步提升。隨著適齡幼兒人數(shù)下降,加之認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、扶持政策不夠完善,部分普惠性民...
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“背影”現(xiàn)象:朱自清聲音詩(shī)學(xué)對(duì)語(yǔ)文教育的影響
[摘 要]朱自清的一些散文,如《背影》《匆匆》《槳聲燈影里的秦淮河》等,已經(jīng)成為現(xiàn)代文學(xué)史中公認(rèn)的散文經(jīng)典,因其獨(dú)特的人格與語(yǔ)言魅力,朱自清也在現(xiàn)代文壇上留下了讓人印象深刻的“背影”。這主要是基于聲音詩(shī)學(xué)的前提來(lái)討論他的散文所帶來(lái)的巨大影響...
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推動(dòng)大中小學(xué)思政課教學(xué)螺旋上升探究
[摘 要]螺旋上升是馬克思主義辯證法思想的重要特征之一,也是破解當(dāng)前大中小學(xué)思政課教學(xué)難題的關(guān)鍵所在。從空間、實(shí)踐、時(shí)代的價(jià)值維度來(lái)看,推動(dòng)思政課教學(xué)螺旋上升,不僅有助于促進(jìn)不同學(xué)段教學(xué)空間的有效延伸,實(shí)現(xiàn)相鄰學(xué)段間教學(xué)內(nèi)容的良性互動(dòng),而且...
基礎(chǔ)教育探究
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