公關(guān)世界

2025年11期

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《公關(guān)世界》是由河北省社會科學(xué)界聯(lián)合會主管，河北省國際國內(nèi)公關(guān)協(xié)會主辦的全國惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國公開發(fā)行的社... 展開

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郭衛(wèi)民會長一行赴中國港灣調(diào)研交流 5月22日，會長、國務(wù)院新聞辦公室原副主任郭衛(wèi)民一行赴中國港灣調(diào)研，并與中國港灣黨委書記、董事長白銀戰(zhàn)進(jìn)行座談。郭衛(wèi)民表示，中國港灣在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，通過打造“中國港、中國路、中國橋、中國島、中國裝備”等國家名片，講...
2025國際博物館日石家莊主會場啟幕：“雙展聯(lián)動+多維體驗(yàn)”展現(xiàn)文博新圖景 5月18日，第49個國際博物館日石家莊主會場活動在石家莊市博物館盛大啟幕?；顒右浴翱焖僮兓鐣械牟┪镳^未來”為主題，通過雙展聯(lián)動、七大板塊和線上線下融合體驗(yàn)，打造沉浸式文化盛宴。公關(guān)世界雜志社新媒體中心與館方合作開展“體會南北銅器藝術(shù)對話...

新時代大學(xué)生助力鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑研究 摘要：隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，新時代大學(xué)生已成為推動鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵動力之一。引導(dǎo)新時代大學(xué)生積極參與助力鄉(xiāng)村振興實(shí)踐活動，既響應(yīng)國家戰(zhàn)略號召，加速鄉(xiāng)村的全面發(fā)展，又深化了人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)青年的成長成才?；诖耍P者提出了現(xiàn)實(shí)困境，...
浙江共富故事的國際傳播價值與路徑研究 摘要：作為中國首個共同富裕示范區(qū)，浙江省在破解發(fā)展不平衡難題、推動高質(zhì)量發(fā)展的征程中，取得了舉世矚目的成功。其在產(chǎn)業(yè)升級、鄉(xiāng)村振興、社會公平等諸多領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與顯著成果，為全球提供了極具價值的借鑒經(jīng)驗(yàn)。本文將從深入理解共同富裕理念入手，基...

“專精特新”中小企業(yè)培育新質(zhì)生產(chǎn)力的思政教育路徑研究 摘要：本文探討了如何通過思政教育賦能“專精特新”中小企業(yè)，助力其培育新質(zhì)生產(chǎn)力。通過分析“專精特新”企業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)與需求，結(jié)合思政教育在提升企業(yè)文化、員工素質(zhì)、創(chuàng)新能力等方面的作用，提出了思政教育為企業(yè)發(fā)展提供的戰(zhàn)略支持。本文從理論機(jī)制、實(shí)...
基于網(wǎng)紅效應(yīng)的電商直播營銷路徑探索 摘要：基于網(wǎng)紅效應(yīng)視角優(yōu)化電商直播路徑，有利于提升電商直播營銷的整體水平、增強(qiáng)電商直播營銷的實(shí)際效果。然而，在電商直播營銷現(xiàn)狀中，仍存在主播缺乏專業(yè)素養(yǎng)、直播引流效果不佳、終端數(shù)據(jù)挖掘不足等問題。因此，電商直播主播應(yīng)積極參與主播培訓(xùn)，增強(qiáng)主...

新媒體助推社會治理能力提升的路徑研究 摘要：新媒體傳播體現(xiàn)為傳播廣泛、碎片化的低門檻互動特點(diǎn)，交互多元、資源共享的信息流動特點(diǎn)，用戶參與、加快傳播的去中心化特點(diǎn)，這對提升社會治理效能產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。在社會治理能力提升過程中，新媒體扮演著政府形象的塑造者、政策信息的傳播者、...
公立醫(yī)院思想政治工作在新媒體背景下的實(shí)效性提升路徑 摘要：思想政治工作的開展，是增強(qiáng)公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德與責(zé)任感，提高醫(yī)療健康服務(wù)質(zhì)量水平，推動公立醫(yī)院改革與發(fā)展的重要舉措。然而，新媒體的出現(xiàn)，卻對公立醫(yī)院思想政治工作帶來了不小的影響。為此，在新媒體背景下的公立醫(yī)院思想政治工作中，應(yīng)當(dāng)趨...
基于“一帶一路”國家文化差異的跨境電商企業(yè)直播策略研究 摘要：本文以跨境電商A公司（以下簡稱A公司）“一帶一路”國家直播用戶為研究對象，基于Hofstede的國家文化維度理論，從高情境與低情境溝通文化、權(quán)力距離、個人主義、不確定性避免以及文化性別等方面研究“一帶一路”國家文化特征與消費(fèi)者網(wǎng)上直播...
網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題融入高校思政育人：隱性功能、粘性效應(yīng)與引導(dǎo)策略 摘要：在數(shù)字化時代背景下，網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題憑借其廣泛傳播和深入人心的特性，對高校思想政治教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本研究旨在探討如何有效利用網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題提升高校思政教育的吸引力和教育效果。首先，分析網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題在高校思政教育中的潛在作用；其次，引入“...
新媒體技術(shù)在高校思政教學(xué)中的應(yīng)用創(chuàng)新及實(shí)踐路徑優(yōu)化 摘要：數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展對當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念形成了極大影響，同時也對高校思政教學(xué)提出了更高的要求。新時期，將新媒體技術(shù)應(yīng)用于高校思政教學(xué)可以革新傳統(tǒng)的思政教學(xué)方式，還能夠充分展示學(xué)生個性?；诖?，對新媒體技術(shù)在高校思政教學(xué)中應(yīng)用的價值意蘊(yùn)...
培養(yǎng)大學(xué)生正確價值觀以抵御不良網(wǎng)絡(luò)文化影響 摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代的到來讓人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅能夠足不出戶的購物、社交和學(xué)習(xí)，還能隨時隨地獲取社會新聞、熱點(diǎn)話題，互聯(lián)網(wǎng)在提供便利的同時，也引發(fā)了一系列問題。其中最不容忽視的就是不良網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生正確價值觀養(yǎng)成造成的負(fù)面影響...

自媒體對大學(xué)生心理健康的影響及應(yīng)對策略 摘要：自媒體的趣味性、創(chuàng)新性及傳播性強(qiáng)，大學(xué)生對其接受度高，是自媒體的主體用戶之一。自媒體的使用對大學(xué)生心理健康有著巨大影響，幫助大學(xué)生獲取信息與拓展知識、提供社交互動與情感支持、促進(jìn)自我表達(dá)與個性發(fā)展，但也存在著消極的影響，如分析大量信息...
“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式下大學(xué)生心理健康教育措施研究 摘要：隨著社會的發(fā)展與教育改革的深入推進(jìn)，大學(xué)生心理健康問題逐漸受到廣泛關(guān)注?；诖耍耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式應(yīng)運(yùn)而生，其核心在于將大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理健康教育等方面融為一體，為大學(xué)生提供全方位的高質(zhì)量服務(wù)，以更好地引導(dǎo)大學(xué)生樹立...
新時代高校思政教育與心理健康教育協(xié)同育人機(jī)制的理論構(gòu)建 摘要：新時代背景下，高校思想政治教育與心理健康教育的協(xié)同育人對實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義，但理論體系的系統(tǒng)性不足限制了機(jī)制構(gòu)建。本文以“人的全面發(fā)展”理論和“三全育人”理念為指導(dǎo)，分析兩類教育協(xié)同的現(xiàn)狀與理論挑戰(zhàn)，構(gòu)建課程融合、活動創(chuàng)新、...
高職學(xué)生沖動控制對抑郁的影響 摘要：調(diào)查大學(xué)生沖動控制與抑郁的關(guān)系以及安全感、自憫在沖動控制和抑郁間的中介作用。方法：采用沖動控制量表、安全感量表、自憫量表、抑郁自評量表對3所大學(xué)500名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，其中465份問卷為有效問卷。結(jié)果：大學(xué)生沖動控制（ 19.14...
尋解治療視角下小組工作介入大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延問題研究 摘要：學(xué)業(yè)拖延的廣泛存在和深遠(yuǎn)影響使其成為當(dāng)代社會亟需正視并干預(yù)的社會現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和心理健康，大都表現(xiàn)為任務(wù)啟動困難、頻繁中斷、焦慮與壓力等。為幫助大學(xué)生最大限度地改善學(xué)業(yè)拖延問題、降低其帶來的消極影響，本研究以尋解治療...
大學(xué)生戀愛觀教育的應(yīng)對措施及思考 摘要：戀愛教育是高校培養(yǎng)大學(xué)生健全人格的重要內(nèi)容，良好的戀愛教育有助于學(xué)生正確處理情感關(guān)系，增強(qiáng)自我認(rèn)知、情感管理和社會適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生心理成熟與全面健康發(fā)展。本文以個案為例，探討輔導(dǎo)員在應(yīng)對大學(xué)生失戀問題中的方式與策略，思考輔導(dǎo)員如何...
‘悅納進(jìn)取”視角下研究生心理健康現(xiàn)狀及影響因素研究 摘要：研究生心理健康水平是影響研究生教育質(zhì)量的重要因素，從多個維度對我國研究生心理健康現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行識別，對深化我國研究生教育質(zhì)量改革意義重大。本文基于“悅納進(jìn)取”視角，采用方差分析與線性回歸分析發(fā)現(xiàn)，研究生悅納進(jìn)取的心理健康狀況總體處...
從社會生態(tài)角度審視聽障大學(xué)生回避社交的問題及解決之道 摘要：社會生態(tài)理論框架中聽障大學(xué)生回避社交成因涉及多個層面，個體、家庭、學(xué)校和社會環(huán)境的相互作用都包含在其中，針對問題制定干預(yù)對策，家庭層面加強(qiáng)對聽障學(xué)生關(guān)愛與支持、幫助建立健康自我認(rèn)同感；學(xué)校層面提供個性化輔導(dǎo)服務(wù)和無障礙社交平臺、鼓勵聽...
“三全育人”視角下高校心理健康工作的路徑探索 摘要：高校教育工作肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的特殊使命，心理育人是新形勢下提升思想政治教育質(zhì)量的關(guān)鍵內(nèi)容，而“三全育人”理念融入高校心理健康工作是培養(yǎng)新時代大學(xué)生的有效方式。本文通過分析高校心理健康工作的問題，在“...

高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)現(xiàn)實(shí)困境與對策研究 摘要：就業(yè)是反映國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況的重要指標(biāo)，高校畢業(yè)生就業(yè)工作更是影響著社會大局穩(wěn)定和高等教育高質(zhì)量發(fā)展。在新形勢下，本文通過深入剖析高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的現(xiàn)實(shí)困境，進(jìn)而提出具有針對性的提升策略。這一研究既能為高職院校在優(yōu)化專業(yè)設(shè)置及人...
基于精準(zhǔn)扶貧提升大學(xué)生就業(yè)核心能力 摘要：高校作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵領(lǐng)域，當(dāng)前存在就業(yè)困難以及大學(xué)生幫扶精準(zhǔn)度問題。精準(zhǔn)扶貧思想的核心在于提升大學(xué)生就業(yè)水平，解決就業(yè)方面存在的不足，要求教師通過私人定制等手段精準(zhǔn)指導(dǎo)，強(qiáng)化其核心競爭力。鑒于此，本文將重點(diǎn)圍繞基于精準(zhǔn)扶貧提升大學(xué)生...
新時代高校統(tǒng)一戰(zhàn)線促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作探析 摘要：大學(xué)生就業(yè)是當(dāng)今社會普遍關(guān)注的問題，若要解決這一問題，需要政府、高校、個人和社會各界共同努力。高校統(tǒng)一戰(zhàn)線作為社會力量的組成部分，擁有獨(dú)特優(yōu)勢，在推動大學(xué)生就業(yè)方面發(fā)揮重要的作用，他們推動高校完善就業(yè)政策，監(jiān)督就業(yè)政策落實(shí)，促進(jìn)社會合...
公關(guān)賦能下構(gòu)建家庭教育中青少年心理防護(hù)的策略研究 摘要：近年來，青少年心理健康問題的出現(xiàn)，導(dǎo)致自傷行為的發(fā)生頻率有所上升，如何防范和干預(yù)此類行為的發(fā)生成為教育和研究關(guān)注的熱點(diǎn)。家庭作為學(xué)生成長的第一陣地，同時也是引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自我傷害行為的重要因素；親子關(guān)系、家庭環(huán)境、家庭教養(yǎng)方式等多方面影...
存在主義視域下高校大學(xué)生就業(yè)觀塑造困境及突圍進(jìn)路 摘要：近年來，高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，畢業(yè)生在就業(yè)市場中面臨日益激烈的競爭壓力，就業(yè)觀塑造問題凸顯。究其原因，大學(xué)生的就業(yè)壓力主要來源于激烈的就業(yè)競爭、不明確的職業(yè)規(guī)劃、個人能力不足以及社會期望的不斷提升。存在主義哲學(xué)聚焦個體的生存境遇，著...
基于共生理論視域下高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：隨著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，高職學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng)要求與標(biāo)準(zhǔn)不斷升高，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)已成為學(xué)前教育領(lǐng)域亟待解決的突出問題。在此背景下，高職學(xué)前教育專業(yè)在人才培養(yǎng)方案中所體現(xiàn)出的共生性與共贏性等實(shí)踐邏輯，與共生理論體系的核心觀點(diǎn)高度契...
人工智能背景下高校人才培養(yǎng)價值和路徑探析 摘要：人工智能作為第四次工業(yè)革命的核心技術(shù)，目前已經(jīng)深入各個領(lǐng)域中，并對人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了十分重要的影響。同樣，在高等教育領(lǐng)域，人工智能的廣泛應(yīng)用不僅有效突破了以往人才培養(yǎng)存在的多種局限性，還促進(jìn)我國高等教育逐漸呈現(xiàn)出開放性、自主性、智能...
基于公共協(xié)同視角的民辦藝術(shù)院校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)改革路徑 摘要：本研究從公共協(xié)同視角下探討民辦藝術(shù)院校就業(yè)指導(dǎo)改革。分析現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)課程體系、教學(xué)方法、師資隊伍及個性化指導(dǎo)存在問題。秉持以生為本、市場導(dǎo)向、知行合一的原則，培育契合藝術(shù)行業(yè)的復(fù)合型人才。改革措施包括優(yōu)化課程體系、充實(shí)內(nèi)涵、搭建模塊；創(chuàng)新...

新質(zhì)生產(chǎn)力視角下職業(yè)本科實(shí)驗(yàn)室安全管理與創(chuàng)新研究 摘要：本研究通過文獻(xiàn)研究與理論分析，旨在構(gòu)建涵蓋五大要素的管理體系，提出包含三大維度的創(chuàng)新路徑，并以廣西城市職業(yè)大學(xué)商學(xué)院為例驗(yàn)證其有效性。研究表明，通過理念、模式和手段創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)室安全管理水平得到顯著提升，事故率得以降低，同時師生安全意識...
高?！肮芾韺W(xué)原理”課程思政建設(shè)的價值意義及實(shí)踐路徑 摘要：本研究將理論分析與實(shí)地訪談結(jié)合，深入探索高?！肮芾韺W(xué)原理”課程思政建設(shè)的價值意義、現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高?！肮芾韺W(xué)原理”課程思政建設(shè)面臨思政元素融入生硬、教師能力不足、學(xué)生參與度低等問題，亟須通過優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)化師資培...
高校輔導(dǎo)員在思政教育中的關(guān)鍵作用及能力建設(shè)研究 摘要：本研究旨在通過文獻(xiàn)分析與實(shí)地訪談，深入探討輔導(dǎo)員在鞏固學(xué)生理想信念基礎(chǔ)、強(qiáng)化社會主義核心價值觀培育以及完善思政教育常態(tài)化滲透機(jī)制等方面的關(guān)鍵作用，同時結(jié)合當(dāng)前輔導(dǎo)員面臨的諸多困境，如思政素養(yǎng)較為薄弱、教育方法創(chuàng)新乏力以及資源整合能力不...
船員培訓(xùn)質(zhì)量管理為特色的質(zhì)量保障體系構(gòu)建與實(shí)踐 摘要：本文主要圍繞職業(yè)本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的八大系統(tǒng)構(gòu)建、學(xué)校實(shí)施船員教育與培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的實(shí)踐及成效探討職業(yè)本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建。建設(shè)具有職業(yè)教育特色的質(zhì)量文化，推進(jìn)教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。...
產(chǎn)學(xué)公關(guān)新紐帶：校企協(xié)同育人實(shí)踐路徑剖析 摘要：隨著現(xiàn)代社會高等職業(yè)教育改革的不斷推進(jìn)，我國高校為進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)的水平，更好地滿足時代與社會對復(fù)合型與專業(yè)型人才的需求，積極對現(xiàn)有辦學(xué)思想、教學(xué)方法以及人才培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐，從而不斷提高自身綜合辦學(xué)能力，為當(dāng)前及未來我國發(fā)展...
基于AI技術(shù)的高職教學(xué)改革公共協(xié)同發(fā)展路徑 摘要：AI技術(shù)快速發(fā)展的大趨勢下，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用愈發(fā)深入，賦予高職教學(xué)改革更多的可能性。高職教育作為培養(yǎng)新時代人才的主陣地，需積極探索教學(xué)數(shù)字化改革方法，促進(jìn)AI技術(shù)和教學(xué)工作的深度融合。然而，高職教育還存在教學(xué)模式過于單一、實(shí)訓(xùn)資源不...
大數(shù)據(jù)背景下高職院校公共科研管理變革研究 摘要：大數(shù)據(jù)時代的到來為高職院校的科研管理帶來了革命性的變化，傳統(tǒng)的科研管理模式已無法滿足日益增長的科研需求及日益復(fù)雜的管理任務(wù)?；诖?，為了適應(yīng)新的科技發(fā)展趨勢和管理需求，高職院校科研管理變革勢在必行。本文從大數(shù)據(jù)背景入手，闡述了大數(shù)據(jù)的...
數(shù)字治理視域下社區(qū)智慧養(yǎng)老服務(wù)供需適配性研究 摘要：依托智慧養(yǎng)老服務(wù)的理念與技術(shù)體系，提升數(shù)字治理時代養(yǎng)老服務(wù)供給的效能，解決當(dāng)前養(yǎng)老服務(wù)體系在供需深度匹配等方面存在的核心問題。本文以青島市L區(qū)為例，透視當(dāng)前智慧養(yǎng)老服務(wù)供需適配問題，并嘗試提出技術(shù)賦能、多元協(xié)同、供需發(fā)力、文化宣傳路徑...
城市空巢老人的媒介化應(yīng)對策略 摘要：數(shù)字化和老齡化是當(dāng)前我國社會的兩個顯著特征，智能手機(jī)已成為越來越多老年人日常生活中不可或缺的重要輔助工具。本研究通過對20名城市空巢老人的深度訪談發(fā)現(xiàn)，城市空巢老人在應(yīng)對各種養(yǎng)老困境時實(shí)現(xiàn)了媒介化應(yīng)對，其中智能手機(jī)發(fā)揮了顯著作用。智能...
高校輔導(dǎo)員宿舍關(guān)系調(diào)解分析 摘要：宿舍是大學(xué)生在高校里學(xué)習(xí)、生活的重要場所，宿舍關(guān)系矛盾是高校學(xué)生管理中的高頻問題。高校輔導(dǎo)員在宿舍關(guān)系調(diào)解過程中，往往容易陷入“強(qiáng)制和解”的困境。本文結(jié)合高校輔導(dǎo)員工作實(shí)際，通過案例分析、行動研究及結(jié)果追蹤，以4個男生的宿舍關(guān)系調(diào)解為...

基于社會動員的高校思政教育公共協(xié)同研究 摘要：公共協(xié)同理論是一種被普遍運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐的方法，它以其特有的理論視野為教學(xué)改革開辟了新途徑。在新形勢下，高校思政教育要以教育主體公共協(xié)同為載體，挖掘思政教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)部邏輯，豐富高校思政教育的多樣性。在社會動員視角下促進(jìn)高校思政教育工作的...
紅色文化融入資助育人的路徑與策略研究 摘要：紅色文化是我國革命年代思想的精髓，也是新時代中國特色社會主義的重要精神支柱和文化源泉，具有深厚的教育功能。隨著高校教育理念的不斷發(fā)展，資助育人成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。近年來，紅色文化在資助育人工作中日益突出，對學(xué)生的思想政...
探索新質(zhì)生產(chǎn)力背景下社會工作教育與科技、人才的互動 摘要：在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，社會工作教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新質(zhì)生產(chǎn)力以其高科技、高效能和高質(zhì)量的特征，要求社會工作教育系統(tǒng)不僅需要適應(yīng)技術(shù)革新，還需要響應(yīng)市場和社會需求的快速變化。本文探討了新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展對社會工作教育提出的具體要求，...
家庭環(huán)境對青年學(xué)生思想品德培育的影響及路徑探析 摘要：家是一個人最初接受教育的場所，青年學(xué)生思想品德的形成無疑會受到家庭的深刻影響。因而家庭環(huán)境對于青年學(xué)生思想品德的培育具有重要意義。本文從微觀家庭環(huán)境角度探究了家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境、家庭文化環(huán)境、家庭心理環(huán)境對學(xué)生品德養(yǎng)成的有益影響，讓人們深刻...
在職學(xué)習(xí)者遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)參與度影響因素分析與對策 摘要：信息技術(shù)革新加速了教育服務(wù)模式的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成為職業(yè)群體能力提升的重要路徑。本研究聚焦職場人群在線教育參與度的影響機(jī)制，通過整合技術(shù)采納理論與職業(yè)發(fā)展變量構(gòu)建分析框架。基于在職學(xué)習(xí)者的時間配置特征與技能轉(zhuǎn)化訴求，探討工作負(fù)...
創(chuàng)新矛盾糾紛多元化解機(jī)制，構(gòu)建大調(diào)解工作格局 摘要：當(dāng)前，隨著社會的發(fā)展，矛盾糾紛的主體更加廣泛，利益訴求日益復(fù)雜，糾紛類型不斷增多，這些變化對現(xiàn)行糾紛解決機(jī)制提出了更高要求。為了滿足人民群眾對糾紛解決方式的多元需求，耀州區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，探索矛盾糾紛化解途徑，針對矛盾糾紛的新特點(diǎn)和新要...
大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的智能化轉(zhuǎn)型研究 摘要：在信息化社會向智能化社會跨越的關(guān)鍵期，《中國教育現(xiàn)代化2035》明確提出“推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”的戰(zhàn)略要求。高校思想政治教育作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的核心載體，面臨教育對象多元化、價值取向復(fù)雜化、教育場景碎片化的新挑戰(zhàn)。大數(shù)...
產(chǎn)教融合視域下高職院?！叭虒?dǎo)師制”的實(shí)踐路徑探索 摘要：高職院校實(shí)施全程導(dǎo)師制是深化產(chǎn)教融合、破解職業(yè)教育育人困境的關(guān)鍵路徑?；诼殬I(yè)教育的職業(yè)導(dǎo)向定位、工學(xué)結(jié)合特征與實(shí)踐能力培養(yǎng)訴求，結(jié)合產(chǎn)教融合的系統(tǒng)耦合邏輯，構(gòu)建了“制度保障一過程實(shí)施一質(zhì)量監(jiān)控”三位一體的全程導(dǎo)師制理論框架與實(shí)踐模型...
“思專創(chuàng)”融合視域下高校輔導(dǎo)員協(xié)同育人路徑探析 摘要：協(xié)同育人是新形勢下落實(shí)“三全育人”綜合改革和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求?！八紝?chuàng)”模式是融合思想政治教育、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化的教育模式。“思專創(chuàng)”融合理念的本質(zhì)是以思政教育鑄魂、以專業(yè)教育固本、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育賦能，由思政教師...
思想政治教育“主渠道 “主陣地”協(xié)同育人的內(nèi)生邏輯與實(shí)踐指向 摘要：在大學(xué)生的思想政治教育中，思想政治理論課教育和日常思想政治教育分別發(fā)揮著主渠道和主陣地的作用，具有工作目標(biāo)的同向性、工作分工的互補(bǔ)性、工作方法的互鑒性、工作過程的互促性，有著同向聚合，共進(jìn)互融、同頻共振的邏輯關(guān)系。深入挖掘“主渠道”“...
數(shù)字時代思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知升維路徑研究 摘要：在數(shù)字時代，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深深地融入社會生活的各個方面，思想政治教育面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)理性的認(rèn)知偏差，信息繭房的認(rèn)知窄化，數(shù)據(jù)生態(tài)的治理困境和主體能力的代際鴻溝等困境。本文基于認(rèn)知升維視角，系統(tǒng)探討思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵重構(gòu)、實(shí)...
基于西方生成式人工智能中國形象建構(gòu)的實(shí)證研究 摘要：隨著新興技術(shù)的迅速發(fā)展，生成式人工智能正在重塑人們獲取和理解信息的方式?；趪倚蜗罄碚摵腿S分析模型，選取了18個西方生成式人工智能工具，從文本實(shí)踐、話語實(shí)踐和社會實(shí)踐3個維度，分析西方生成式人工智能所塑造的中國形象。研究發(fā)現(xiàn)，西方...
基于崗位需求的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)分層設(shè)計與實(shí)踐 摘要：高校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教育與行業(yè)發(fā)展中的崗位需求存在一定的偏差，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)內(nèi)容變得更加復(fù)雜與多樣，同時，受教育者在學(xué)習(xí)過程中難以達(dá)成在有限的學(xué)習(xí)時間滿足多個崗位需求的能力培養(yǎng)，采用崗位需求產(chǎn)出倒推專業(yè)教學(xué)，對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教育進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容分...
行為金融視角下青年學(xué)生理性價值觀與ESG理念培育 摘要：在數(shù)字經(jīng)濟(jì)與消費(fèi)主義浪潮中，青年群體的非理性消費(fèi)與價值觀異化現(xiàn)象日益顯著。超前消費(fèi)、符號消費(fèi)等行為折射出沖動決策與長期理性失衡的深層矛盾，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)中環(huán)境(Environmental)、社會（Social)、治理(Governance...
人工智能嵌入社會工作：協(xié)同創(chuàng)新、困境突破與可持續(xù)發(fā)展 摘要：在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，人工智能與社會工作融合已成為趨勢。本文探究人工智能在社會工作的多元應(yīng)用，剖析融合挑戰(zhàn)并提出協(xié)同策略。人工智能為社會工作帶來效率提升與服務(wù)創(chuàng)新機(jī)遇，但存在倫理、技術(shù)、專業(yè)發(fā)展等困境。通過健全倫理規(guī)范、強(qiáng)化技術(shù)安全、...
人工智能視閥下高校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探索 摘要：人工智能的高速發(fā)展為高校教育領(lǐng)域帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓傳統(tǒng)的教育模式煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。從宏觀層面來看，人工智能技術(shù)的運(yùn)用，不僅促進(jìn)了高校對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入挖掘與傳承，還推動了文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新性發(fā)展。從高校層面而言，人工智能技...
民法典背景下合同僵局的破解路徑 摘要：合同僵局在司法實(shí)踐中一直都存在激烈的討論。在實(shí)踐中合同僵局的具體形態(tài)復(fù)雜多樣，而該領(lǐng)域的立法長期處于滯后甚至空白的狀態(tài)。為回應(yīng)合同僵局問題，早期傳統(tǒng)適用情勢變更和減損原則，直至“新宇公司訴馮玉梅商鋪買賣合同糾紛案”跳出傳統(tǒng)理論的禁錮，...
混合式教學(xué)下“3L”過程性評價體系的構(gòu)建與研究 摘要：隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深化，混合式教學(xué)逐漸成為高職教育改革的焦點(diǎn)。本研究以《金融產(chǎn)品分析》課程為例，構(gòu)建“看（Look)”“聽（Listen)”“學(xué)（Learn）”為核心的“3L”過程性評價體系，通過行為追蹤與成效反饋，驗(yàn)證該體系在提升...
基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的職業(yè)教育思政課教學(xué)改革實(shí)踐探索 摘要：職業(yè)教育在國民教育體系與人力資源開發(fā)中占據(jù)關(guān)鍵位置，承擔(dān)著培育多樣化人才、傳承技術(shù)技能以及推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重任。思政課對于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有無可取代的作用。然而，在很長一段時間里，職業(yè)教育中的思想政治...
體教融合背景下體育類課程中思政元素的挖掘與融入 摘要：體育類課程在當(dāng)前時期的體教融合實(shí)施背景下，其原有的設(shè)計方案與思路必須體現(xiàn)為相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。在體育課程的教學(xué)過程中，師生必須致力于深入挖掘并且合理融入課程思政的元素，以促進(jìn)體育類課程教學(xué)效果的顯著提升，充分體現(xiàn)思政元素全面貫穿于體育課程教學(xué)...
ChatGPT介入高校思想政治工作的價值、挑戰(zhàn)與應(yīng)對 摘要：大數(shù)據(jù)語言模型ChatGPT的出現(xiàn)對高校開展思想政治工作產(chǎn)生了前所未有的影響，ChatGPT作為輔助思政教育的工具，為提升思政工作的效率，打破思政課堂時空限制，滿足個性教學(xué)需求等方面賦能。同時在信息與數(shù)據(jù)安全、價值導(dǎo)向、思想引領(lǐng)等方面...
秘魯在中拉經(jīng)貿(mào)合作中的角色和作用 摘要：隨著全球化進(jìn)程的加速和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的深入發(fā)展，中拉經(jīng)貿(mào)合作日益密切，雙方關(guān)系在各個領(lǐng)域不斷深化。秘魯，因其在拉丁美洲的戰(zhàn)略地位，在中拉合作中發(fā)揮關(guān)鍵性作用。本文將從中拉關(guān)系、中秘關(guān)系、秘魯在拉美及亞太區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中的角色等角度...
基于“五育融合”教育理念的大學(xué)生職業(yè)生涯教學(xué)課程思政實(shí)踐探索 摘要：“五育融合”教育理念以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為核心，是順應(yīng)時代發(fā)展需求的人才培養(yǎng)新思路。課程思政則是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵戰(zhàn)略。在“五育融合”教育理念的指引下，突破傳統(tǒng)職業(yè)生涯教育局限，運(yùn)用跨學(xué)科視角與案例教學(xué)法，深度挖掘并提煉大...
退役軍人高職教育“兩結(jié)合三協(xié)同育人模式機(jī)制構(gòu)建 摘要：構(gòu)建適應(yīng)國情的退役軍人繼續(xù)教育培養(yǎng)模式體系是職業(yè)教育重點(diǎn)工作，但專門針對退役軍人現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的育人模式研究仍處于探索階段。退役軍人現(xiàn)代學(xué)徒制專項(xiàng)試點(diǎn)工作開展以來，在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理方式等方面出現(xiàn)一些問題，如學(xué)生能力參差不齊...
多場景下的同期錄音話筒設(shè)置技巧與效果評估 摘要：本文概述了多場景下同期錄音面臨的主要問題，包括環(huán)境噪聲干擾、聲源定位與捕捉難題，以及錄音設(shè)備選擇與適配的挑戰(zhàn)。隨后，闡述了針對這些問題的話筒設(shè)置技巧，如根據(jù)錄音場景和需求選擇合適的話筒類型、系統(tǒng)考慮話筒的布置原則與位置選擇、合理應(yīng)對環(huán)...
‘以學(xué)生為中心”的高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系構(gòu)建 摘要：教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線，高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系中仍存在諸多問題。本研究對高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價研究現(xiàn)狀進(jìn)行了可視化分析，分析了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系中存在的問題和改善策略，構(gòu)建了“以學(xué)生為中心”的高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系...
數(shù)智技術(shù)賦能高校思想政治理論課敘事創(chuàng)新論析 摘要：數(shù)智時代，科技的迅猛發(fā)展構(gòu)建了新型的人機(jī)交互模式，塑造了全新的教學(xué)形態(tài)，為高校思政課敘事創(chuàng)新帶來了前所未有的機(jī)遇。在主體、內(nèi)容、空間等方面推動整體教學(xué)敘事從“單向傳授”到“多向互動”轉(zhuǎn)向、從“資源有限”向“全面優(yōu)質(zhì)”演化、從“現(xiàn)實(shí)場域...