‘悅納進(jìn)取”視角下研究生心理健康現(xiàn)狀及影響因素研究

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引言

健康的心理狀況是研究生成長(zhǎng)與發(fā)展的基本保證，培養(yǎng)研究生良好的心理健康狀態(tài)是研究生教育的核心問(wèn)題。目前，針對(duì)研究生心理健康的相關(guān)研究多集中在心理健康問(wèn)題及其對(duì)策方面，且心理健康水平的測(cè)度方法相對(duì)單一，廣泛選用西方心理學(xué)中的測(cè)評(píng)量表，極少?gòu)闹袊?guó)本土文化的視角出發(fā)對(duì)研究生心理健康問(wèn)題展開(kāi)探討。此外，不少學(xué)者也對(duì)研究生心理健康問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了研究，但針對(duì)引起問(wèn)題的影響因素卻研究較少。（剩余8030字）