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［摘 要］文章基于對(duì)以學(xué)生參與為主的高三地理試卷講評(píng)課的重要意義的分析，針對(duì)以教師統(tǒng)一講授為主的高三地理試卷講評(píng)課存在的主要問(wèn)題，探尋以學(xué)生參與為主的高三地理試卷講評(píng)課的教學(xué)流程，并從講評(píng)選擇題和講評(píng)非選擇題兩方面闡述具體的教學(xué)流程。講評(píng)選擇題的教學(xué)流程包括學(xué)生統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題情況、學(xué)生分析答錯(cuò)原因和學(xué)生歸納解題方法。（剩余5004字）
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談以學(xué)生參與為主的高三地理試卷講評(píng)課
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