道德與法治教材中“拓展空間”欄目的教學(xué)研究

——以部編版九年級(jí)教材為例

［摘 要］為了能夠有效提升初中道德與法治課程教學(xué)的質(zhì)量，授課教師需要對(duì)教材中每一部分的內(nèi)容都進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)。文章以部編版九年級(jí)教材為例，對(duì)如何開展“拓展空間”欄目的教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的分析與研究。

［關(guān)鍵詞］道德與法治；拓展空間；教學(xué)研究

［中圖分類號(hào)］    G633.2            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號(hào)］    1674-6058（2022）19-0052-03

在對(duì)部編版道德與法治教材進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，部分授課教師容易忽視“拓展空間”欄目。（剩余4370字）