群文閱讀：讓閱讀卓有成效

［摘 要］群文閱讀是一種近年來(lái)廣受教育界關(guān)注的創(chuàng)新型閱讀教學(xué)模式，它不同于我們所熟悉的傳統(tǒng)閱讀教學(xué)模式，更為重視學(xué)生在廣泛閱讀過(guò)程中的深入思考，對(duì)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)以及閱讀素養(yǎng)的全面提升有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和促進(jìn)作用。為此，探討群文閱讀的優(yōu)勢(shì)與實(shí)施策略成了初中語(yǔ)文教師的重要任務(wù)。

［關(guān)鍵詞］群文閱讀；核心素養(yǎng)；協(xié)作學(xué)習(xí)；閱讀水平

［中圖分類號(hào)］    G633.3            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號(hào)］    1674-6058（2022）19-0001-03

單篇閱讀的面面俱到式探究，花費(fèi)了學(xué)生大量的時(shí)間、精力。（剩余4785字）