學(xué)生的歷史敘事與歷史解釋
自歷史學(xué)科核心素養(yǎng)提出以來,歷史敘事與歷史解釋便成為歷史教育教學(xué)不可回避的問題,直接影響著學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)。何謂敘事?彭剛認(rèn)為:“敘事……將特定的事件序列依時(shí)間順序納入一個(gè)能為人理解和把握的語言結(jié)構(gòu),從而賦予其意義?!盵1]基于此,敘事中時(shí)間的開始、結(jié)束,事實(shí)的選擇,敘事的結(jié)構(gòu)、語言等都會(huì)直接影響其歷史意義與解釋。(剩余4854字)
試讀結(jié)束
-
-
- 中學(xué)歷史教學(xué)
- 2022年01期
目錄
- 歷史神入與學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展...
- 從共情學(xué)情中理解馬克思主義誕生...
- 從歷史大概念視角理解馬克思主義...
- 在歷史常規(guī)課堂中落實(shí)革命傳統(tǒng)教...
- 追尋建黨足跡 培育時(shí)代新人...
- 厘清歷史概念,撬動(dòng)深層思維...
- 深度學(xué)習(xí)視域下的歷史單元作業(yè)設(shè)...
- 在歷史概念解讀中推進(jìn)深度學(xué)習(xí)...
- 關(guān)注新教材的隱性主線...
- 中學(xué)歷史學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)主題選擇...
- 指向時(shí)空觀念素養(yǎng)的GIS技術(shù)在...
- 鄉(xiāng)村振興在《中外歷史綱要(上)...
- 精心設(shè)計(jì)情境 精準(zhǔn)問題引領(lǐng) 走...
- 中學(xué)歷史主題教學(xué)的落點(diǎn)...
- 學(xué)生的歷史敘事與歷史解釋...
- 生活情境學(xué)習(xí)下“深造自得”...
- 觀人論世,析制明變...
- 誰命名了我的“絲綢之路”?...
- 初中歷史問題導(dǎo)學(xué)育人策略的實(shí)踐...
- 基于學(xué)生預(yù)習(xí)困惑反饋的教學(xué)實(shí)施...
- 從2021年高考全國文綜甲卷第...
- 唐代武德錢字體、讀法考釋...
- 簡析《中外歷史綱要》“學(xué)思之窗...
- 永不落幕的中華文明展...
- 格物致知勤修業(yè),融通今古育名師...
- 傳承紅色基因 庚續(xù)精神血脈...