讓壞情緒的小火山不再噴發(fā)

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[摘要] 本案例是對(duì)一位情緒不穩(wěn)定、脾氣暴躁的四年級(jí)插班生進(jìn)行的輔導(dǎo)。該生的母親強(qiáng)制給她轉(zhuǎn)學(xué)，導(dǎo)致孩子反抗情緒激增，不能適應(yīng)新環(huán)境、融入新集體，從而出現(xiàn)極端情緒。筆者針對(duì)孩子的情況進(jìn)行分析，制定輔導(dǎo)方案。利用情緒ABC理論進(jìn)行合理情緒疏導(dǎo)，巧用Yoga呼吸法，引導(dǎo)她合理控制情緒、正確表達(dá)情緒。經(jīng)過一段時(shí)間的個(gè)案輔導(dǎo)，該生的情緒穩(wěn)定很多，負(fù)面行為減少，干預(yù)效果顯著。（剩余3583字）