敬業(yè)之品:班主任自我成長的價值初心
[摘要] 新時代需要建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的班主任隊伍,為了助力班主任在自我成長的同時高品質(zhì)育人,修煉敬業(yè)之品是一條必要的途徑。敬業(yè)之品是班主任弘揚社會主義核心價值觀、顯示一個優(yōu)秀公民德性的核心要素;強化班主任敬業(yè)之品的修煉,不僅是通向班主任職場卓越境界的身份證,更是影響學生素養(yǎng)發(fā)展的必備品格。(剩余6141字)
試讀結(jié)束
目錄
- 班主任:鑄就敬業(yè)之品的育人精神...
- 讀書、治學與育人...
- 敬業(yè)之品:班主任自我成長的價值...
- 敬業(yè):高品質(zhì)育人的“道”與“術(shù)...
- 構(gòu)建高品質(zhì)班級生活...
- 構(gòu)建“雙減”政策背景下中小學高...
- 適應新時代教育?建設(shè)高品質(zhì)班集...
- 愛我中華,強我國防...
- 心懷理想,勇敢追逐...
- 弘揚奧運精神?志做有為青年...
- 讓生命之花綻放光彩...
- 班干培訓:班主任指導學生素養(yǎng)發(fā)...
- 目標卡片:為學生培養(yǎng)成長心態(tài)賦...
- 基于個體正向發(fā)展,形成班級自主...
- 班主任引發(fā)學生學習動機的實踐智...
- 儀式教育:助力班集體建設(shè)...
- 構(gòu)筑“加·減...
- 全域歸整,打造小學生“勞動美好...
- 基于小學生清潔能力養(yǎng)成的勞動教...
- 學生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)的家校協(xié)作...
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