儀式教育：助力班集體建設

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[摘要] 在校園，儀式作為一種常規(guī)活動，具有巨大的德育價值：傳達核心價值觀，規(guī)范價值標準;體現(xiàn)集體意志，凝聚團隊情感;熏陶道德情操，指引道德行為。但是，由于目前學校的儀式活動多存在形式化、表演化、走過場等現(xiàn)象，無法發(fā)揮其應有的作用。本文從常規(guī)儀式養(yǎng)成美好習慣、慶典儀式激發(fā)生命成長兩方面，闡述如何在班集體建設中融入儀式教育，讓個體的“我”轉(zhuǎn)化成“我們”，從而提高班集體凝聚力。（剩余4115字）