大觀念視角下初中美術(shù)單元整體教學(xué)的實(shí)踐探究

在現(xiàn)階段的教學(xué)改革視角下，要求教師塑造學(xué)生的宏觀學(xué)習(xí)能力和整體學(xué)習(xí)視角。為此，在初中美術(shù)課堂教學(xué)中教師也應(yīng)基于上述思想理念不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合全面的引導(dǎo)，讓學(xué)生系統(tǒng)完成美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課堂中，教師要秉承大觀念教學(xué)思想為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)空間，才會(huì)讓學(xué)生認(rèn)知美術(shù)，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。此外，教師要基于現(xiàn)實(shí)情況不斷優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)的片面成果，讓學(xué)生在美術(shù)課堂中真正受益。（剩余4963字）