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一、大概念
高中地理課程標準指出，要重視以學科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化，促進學科核心素養(yǎng)的落實。大概念是目前我們經(jīng)常聽到的詞匯。雖然目前學者對大概念內(nèi)涵的認識不一致，但是他們都認為大概念具有很強的抽象性和概括性。大概念還具有層次性，可以分為跨學科大概念、學科大概念和模塊大概念等。（剩余1489字）
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“水圈”地理大概念的學習
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