引入議題式學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效政治課堂

核心素養(yǎng)背景下的高中政治課堂，必須增強(qiáng)學(xué)生的積極主動(dòng)性以及培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。議題式學(xué)習(xí)恰好符合上述要求。一方面，我們要基于學(xué)情設(shè)計(jì)與課程內(nèi)容有密切關(guān)聯(lián)、能激發(fā)學(xué)生探究欲望與學(xué)習(xí)興趣的議題，以此驅(qū)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。另一方面，提出議題后，學(xué)生需要展開系統(tǒng)分析，通過思辨、質(zhì)疑、推理等一系列活動(dòng)，完成議題式學(xué)習(xí)過程。（剩余1388字）