《合唱與指揮》精品在線開(kāi)放課程思政元素的挖掘與設(shè)計(jì)研究

——以運(yùn)城師范高等專科學(xué)?！逗铣c指揮》精品在線開(kāi)放課程為例

【摘 要】課程思政在國(guó)家的教育引導(dǎo)下已深入人心，各個(gè)階段，各種形式，各個(gè)專業(yè)的教育無(wú)不都對(duì)其進(jìn)行著積極的思考、改進(jìn)、創(chuàng)新。高專的《合唱與指揮》精品在線開(kāi)放課程該如何有效的融入課程思政？伴隨這樣的疑問(wèn)，對(duì)其課程思政元素的挖掘與設(shè)計(jì)就顯得尤為重要。文章從課程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)如章節(jié)目錄、課程內(nèi)容、微視頻、討論等方面對(duì)其進(jìn)行了深入的探討和研究。（剩余4798字）