淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)在引入博物館教育資源過程中的融合策略

【摘 要】小學(xué)美術(shù)教育是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、賞析美并創(chuàng)造美的過程，使學(xué)生成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧２┪镳^是人類文明的結(jié)晶，其蘊(yùn)含的豐富的美術(shù)作品素材、歷史文化資源，為日常美術(shù)教學(xué)提供了更多的選擇性和可能性，不僅有力拓寬了美術(shù)教育的外延和邊界，更讓學(xué)生在博物館中沉浸式感受藝術(shù)的魅力，進(jìn)而以藝感人、以史育人，讓學(xué)生感悟更廣闊的藝術(shù)天地。（剩余4901字）