論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒教育中的融入

【摘 要】處在教育初始階段的幼兒教育在人一生的學(xué)習(xí)發(fā)展當(dāng)中占據(jù)舉足輕重的地位，是對(duì)人進(jìn)行啟蒙教育的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，影響著人的未來。在幼兒教育階段，對(duì)幼兒進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟蒙教育可以增強(qiáng)他們對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，促使他們?cè)诮邮芪幕盏倪^程當(dāng)中吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)成才，學(xué)會(huì)古為今用，在思想和行動(dòng)上進(jìn)行落實(shí)。（剩余5073字）