核心素養(yǎng)視域下教學(xué)創(chuàng)新路徑探索

——以高職信息技術(shù)教學(xué)為例

摘要：核心素養(yǎng)既包括學(xué)生對專業(yè)知識的掌握，也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。本文旨在探討核心素養(yǎng)視域下高職信息技術(shù)教學(xué)策略的創(chuàng)新與優(yōu)化路徑，分析當(dāng)前教學(xué)中存在的問題，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；高職教育；信息技術(shù)；教學(xué)策略

一、引言

高職教育作為教育體系的關(guān)鍵一環(huán)，肩負(fù)著培養(yǎng)技術(shù)型人才的重任，而信息技術(shù)教育的重要性在此背景下愈發(fā)凸顯。（剩余5204字）