學(xué)習(xí)支架支持的初中人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)

摘要：人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展背景下增設(shè)的新課程，主要是為了使學(xué)生充分了解人工智能的概念、核心技術(shù)、應(yīng)用等知識(shí)。但是由于此課程實(shí)施的時(shí)間不長(zhǎng)，所以在教學(xué)方面存在諸多問題。將學(xué)習(xí)支架這一教學(xué)模式融入其中，不僅有利于學(xué)生參與感的增強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)難度會(huì)降低，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更高。本文在對(duì)學(xué)習(xí)支架概念及設(shè)計(jì)原則進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單闡述了初中人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)遇到的難點(diǎn)，并以可視化機(jī)器學(xué)習(xí)軟件Orange為例，詳細(xì)分析了如何將學(xué)習(xí)支架更好地應(yīng)用于初中人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。（剩余5420字）