“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下產(chǎn)出導(dǎo)向法在初中生英語寫作中的應(yīng)用

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的普及和快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”作為教育模式的新載體得到了廣泛應(yīng)用。初中英語教學(xué)階段在整個(gè)教育體系中占據(jù)著基礎(chǔ)的地位。英語口語、聽力、閱讀、寫作等綜合能力的提升是培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)英語人才的根本。產(chǎn)出導(dǎo)向法通過其“驅(qū)動(dòng)”“促成”和“評價(jià)”的三個(gè)環(huán)節(jié)，在現(xiàn)實(shí)的英語課堂教學(xué)中，在中國的英語教育中取得了顯著的效果。（剩余5114字）