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摘要：在語文教學(xué)中，作文是一個重要的組成部分，其在整個語文學(xué)習(xí)中占據(jù)著較大比重，同時高中作文教學(xué)對于學(xué)生寫作能力的提升具有重要的作用，也是語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要途徑。然而從目前來看，高中作文教學(xué)現(xiàn)狀并不理想，普遍存在學(xué)生缺乏寫作興趣、寫作思維能力較弱、寫作能力提升緩慢等問題。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不再適用于新時期的教育需求。（剩余5286字）
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信息技術(shù)應(yīng)用于高中語文作文教學(xué)的策略研究
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