高校外語(yǔ)專業(yè)在線教學(xué)的問(wèn)題及優(yōu)化策略

摘要：在線教學(xué)打破了傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空限制，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的常態(tài)化發(fā)展產(chǎn)生了驅(qū)動(dòng)作用。但在實(shí)際應(yīng)用中，外語(yǔ)專業(yè)的在線教學(xué)模式還是遇到了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題體現(xiàn)在線教學(xué)的多個(gè)方面。基于此，本文在分析高校外語(yǔ)專業(yè)在線教學(xué)面臨問(wèn)題的基礎(chǔ)上，秉持最大化發(fā)揮在線教學(xué)價(jià)值效能的思路，給出了在線教學(xué)優(yōu)化的具體策略，旨在推動(dòng)高校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革深化，有效應(yīng)對(duì)新時(shí)代對(duì)高校外語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。（剩余4899字）