“互聯(lián)網(wǎng)+”理念下小學(xué)班主任工作新策略

摘要：在小學(xué)班主任工作過程中，應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，可優(yōu)化工作模式，實(shí)現(xiàn)班級管理創(chuàng)新。基于此，本文基于“互聯(lián)網(wǎng)+”，從小學(xué)班主任工作落實(shí)的意義入手，分析工作方式、學(xué)生自治、班風(fēng)建設(shè)、綜合評價(jià)等四個(gè)方面，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代小學(xué)班主任工作的新策略。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；小學(xué)班主任；工作；策略

一、引言

當(dāng)代小學(xué)生是成長于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新一代，他們對網(wǎng)絡(luò)非常熟悉。（剩余4790字）