“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職語文傳統(tǒng)作文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策的研究

摘要：在高職語文教學(xué)過程中，作文教學(xué)水平是影響學(xué)生語文綜合能力發(fā)展的重要因素。尤其是在當(dāng)前新課程改革背景下，高職語文教學(xué)的主要目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，而作文教學(xué)則與學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)息息相關(guān)。同時(shí)，作文教學(xué)也是高職語文教學(xué)的關(guān)鍵所在。但隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)逐漸應(yīng)用于教育領(lǐng)域，傳統(tǒng)作文教學(xué)方法的弊端也逐漸顯現(xiàn)出來，無法滿足新時(shí)代下的高職語文教學(xué)需求。（剩余6499字）